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关于小学语文作业有效性的探讨
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作者 牛学岚 《中国科技期刊数据库 科研》 2016年第9期47-47,共1页
语文是一门基础的语言学科,它本身就是具有独特性和创新性,我们要摒弃传统的教学理念,将学生作为学习主体,提高学生的学习积极性,利用作业这一学习形式,选择最适合学生个性、差异的方式来布置作业。在巩固知识点的基础上做一些精细且量... 语文是一门基础的语言学科,它本身就是具有独特性和创新性,我们要摒弃传统的教学理念,将学生作为学习主体,提高学生的学习积极性,利用作业这一学习形式,选择最适合学生个性、差异的方式来布置作业。在巩固知识点的基础上做一些精细且量少的作业,提高学生的知识技能,扩大知识面,挖掘学生的创造性,培养学生的学习习惯,让他们感受语文学习的真正魅力所在。本文主要对小学语文作业有效性的探讨进行了分析研究。 展开更多
关键词 小学语文 作业 有效性探讨
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论小学语文教学中的创新教育
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作者 牛学岚 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2016年第9期109-109,共1页
创新是人类发展永恒的主体,在素质教育的今天,语文教学只有把课堂作为学生创造探索的过程,才能敞开学生的心扉,放飞学生的思想,启发学生的灵性,才会达到处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人的境界。本文主要对小学语文教学中... 创新是人类发展永恒的主体,在素质教育的今天,语文教学只有把课堂作为学生创造探索的过程,才能敞开学生的心扉,放飞学生的思想,启发学生的灵性,才会达到处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人的境界。本文主要对小学语文教学中的创新教育进行了分析研究。 展开更多
关键词 小学语文 创新教育 教学
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