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实施创新 提高素质
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作者 牛巧欣 徐成铃 《现代教育》 2003年第20期55-56,共2页
我国正在全面推行“以培养创新精神和实践能务为核心的素质教育。”如何培养创新精神,实施创造教育,这是每个教育工作者面临的崭新课题。在教学实践中,我做了如下尝试:
关键词 创新精神 培养 教育工作者 创造教育 素质教育 提高素质 教学实践 推行 中国 新课题
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对作文教学的两点思考
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作者 高瑞玉 郭经友 牛巧欣 《职教论坛》 2002年第10期41-42,共2页
怎样才能让学生写出有较高水平的文章来?笔者根据自己的教学实践谈两点粗浅的认识: 一、提高教师自身的作文水平 部分语文教师总感叹作文教学"越教越难".难在哪呢?笔者认为难就难在其自身缺乏写作"内功",甚至不谙... 怎样才能让学生写出有较高水平的文章来?笔者根据自己的教学实践谈两点粗浅的认识: 一、提高教师自身的作文水平 部分语文教师总感叹作文教学"越教越难".难在哪呢?笔者认为难就难在其自身缺乏写作"内功",甚至不谙为文之道;难就难在作文教学思路狭窄,受制于条条框框;难就难在教学观念陈旧,缺乏创新眼光. 展开更多
关键词 作文教学 教师 作文水平 情感 中等专业学校
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对提高语文教学质量的几点看法
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作者 董彤昕 牛巧欣 《济南教育学院学报》 2001年第4期29-30,共2页
关键词 语文教学 教学质量 思想教育 语文教材 能力培养 大语文教育观
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漫谈职中古诗诵读教学
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作者 牛巧欣 《中学语文教学参考》 2018年第1X期23-24,共2页
课程标准提出全面关注知识和能力相整合的问题,极力推崇学生的自主学习、协作学习以及探究学习,这就要求广大职中语文教师做好相应的教学组织工作。对于教材里面出现的多篇古诗词来说,以诵读为切入点的做法,是符合课标要求的。
关键词 职中 语文 古诗词 教学方法
原文传递
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