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用特殊化思想解椭圆问题
1
作者
牛彦庆
童其林
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2013年第4期11-12,共2页
一个问题可能从整体上难以认识与鉴别,但在特殊情况下有时却十分清楚明白。既然如此,我们解题时,何不以退为进,由一般退到特殊呢?这种由一般退到特殊的解题思想.就是特殊化思想。
关键词
特殊化思想
椭圆问题
解题思想
下载PDF
职称材料
紧扣考绷把握高考数学命题脉描
2
作者
刘大鸣
王玉杰
牛彦庆
《高考金刊(文科版)》
2013年第3期40-45,共6页
为准确把握2013年数学新高考的命题动向与热点,笔者通过深入学习2013年数学新课标的考纲及考试说明,对照2009~2012年数学课标高考试题,结合自己长期的高三备考教学实践,特对2013年高考数学命题趋向、难度、热点等进行大胆预测.
关键词
数学命题
高考试题
教学实践
数学课
下载PDF
职称材料
高考数学冲刺金卷
3
作者
刘大鸣
牛彦庆
《高考金刊(文科版)》
2013年第5期41-42,共2页
下载PDF
职称材料
题名
用特殊化思想解椭圆问题
1
作者
牛彦庆
童其林
机构
陕西
福建
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2013年第4期11-12,共2页
文摘
一个问题可能从整体上难以认识与鉴别,但在特殊情况下有时却十分清楚明白。既然如此,我们解题时,何不以退为进,由一般退到特殊呢?这种由一般退到特殊的解题思想.就是特殊化思想。
关键词
特殊化思想
椭圆问题
解题思想
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
紧扣考绷把握高考数学命题脉描
2
作者
刘大鸣
王玉杰
牛彦庆
出处
《高考金刊(文科版)》
2013年第3期40-45,共6页
文摘
为准确把握2013年数学新高考的命题动向与热点,笔者通过深入学习2013年数学新课标的考纲及考试说明,对照2009~2012年数学课标高考试题,结合自己长期的高三备考教学实践,特对2013年高考数学命题趋向、难度、热点等进行大胆预测.
关键词
数学命题
高考试题
教学实践
数学课
分类号
O141 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
高考数学冲刺金卷
3
作者
刘大鸣
牛彦庆
机构
陕西省
出处
《高考金刊(文科版)》
2013年第5期41-42,共2页
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
用特殊化思想解椭圆问题
牛彦庆
童其林
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2013
0
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职称材料
2
紧扣考绷把握高考数学命题脉描
刘大鸣
王玉杰
牛彦庆
《高考金刊(文科版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
高考数学冲刺金卷
刘大鸣
牛彦庆
《高考金刊(文科版)》
2013
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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引证文献
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