“双创”背景下高校艺术设计人才培养模式研究

积极构建“双创”教育体系,促进高校专业与创业深度融合,是推进高校创新创业教育改革的有效途径,是现阶段高校人才培养的目标导向。文章以高校艺术设计人才培养为研究内容,以高校艺术设计教育现状为切入点,明确“双创”背景下高校创新创业教育所面临的现实问题。从明晰高校双创人才培养目标、完善人才培养方案、构建多维度实践教学体系、建立优质师资队伍、强化校企合作、助力“双创”项目落地等方面,探究高校“双创”人才培养模式和发展路径,以期为“人工智能+”时代高校艺术设计专业“双创”人才培养模式提供新思路。

论钧瓷文化产业的供给侧改革

供给侧改革为钧瓷文化产业发展提供新动力,而创新是供给侧改革的关键。当前钧瓷文化产业发展处于下行期,其面临的困难和问题集中体现在因创新不够而导致的有效供给不足方面,因此应围绕创新进行供给侧改革,来推动钧瓷文化产业持续发展。钧瓷文化产业供给侧改革的着力点为:提高创新供给,培育钧瓷产业的创新主体;推进文化供给,重视内涵开发;促进人才供给,完善人才培养机制;优化品质供给,明晰产品架构;加强长期规划供给,完善行业法规和生产标准。

艺术设计类课程混合式教学改革与实践研究

混合式教学是结合传统教学与线上教学,通过线上、线下相结合,进行灵活教学的新教学模式。将混合式教学引入高校艺术设计类课程,不仅与该类课程的教学目标相契合,而且能够提高教学的灵活性和学生的创新能力。该文介绍混合式教学,并结合高校艺术设计类课程,分析混合式教学改革策略与效果。

烟画艺术审美趣味之提升——以烟画作品中女性形象变迁为例

以20世纪40年代之前烟画作品中的女性形象为研究对象,以烟画的引入、发展为线索,研究烟画作品中女性形象变化的原因。烟画在19世纪末20世纪初由西方传入中国,那时烟画的主体多为有着金色卷发的西洋美女半身像。19世纪末,中国女性的形象开始出现在烟画作品中,彼时烟画中的女性多为清末名妓。中华民国成立后,女性的社会地位有所提高,烟画中的女性形象也由带着旧时代印记的仕女变为时尚的女学生或妖娆的摩登女郎。烟画作品中女性形象变化的原因主要有三个:一是为了实现艺术创作的本土化,二是为了满足消费者的审美需求,三是为了迎合女性社会地位提高的时代风尚。回顾烟画作品中女性形象的变迁不难看出,在任何时代,中西方文化的融合都能促进艺术的发展,艺术的最终发展方向是本土化和多元化。

以龙凤纹为例解析阿恩海姆的“张力”理论

本文首先对阿恩海姆的“张力”理论及其构成要素进行探讨。并运用这一理论对中国传统纹样加以分析，以求更深刻的理解“张力”在艺术作品中的重要意义。