-
题名用中西医结合疗法治疗寻常型银屑病的效果分析
被引量:3
- 1
-
-
作者
牛慧聪
-
机构
山西省吕梁市岚县人民医院皮肤科
-
出处
《当代医药论丛》
2015年第5期161-162,共2页
-
文摘
目的 :探讨用中西医结合疗法治疗寻常型银屑病的临床效果。方法 :对2014年4月至2014年9月期间我院收治的70例寻常型银屑病患者的临床资料进行回顾性分析。将这70例患者随机分为观察组和对照组,每组各有35例患者。我院为对照组患者采用西医疗法进行治疗,为观察组患者在采用西医疗法进行治疗(方法与对照组患者相同)的基础上,加用中药汤剂进行治疗。治疗结束后,对比两组患者的治疗效果。结果 :观察组患者治疗的总有效率为91.4%,对照组患者治疗的总有效率为82.8%。观察组患者治疗的总有效率明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :为寻常型银屑病患者采用中西医结合疗法进行治疗,可有效地提高其治疗的效果,降低其病情的复发率。此疗法值得在临床上推广使用。
-
关键词
中西医结合
寻常型
银屑病
临床效果
-
分类号
R758.63
[医药卫生—皮肤病学与性病学]
-
-
题名小学语文探究式阅读教学初探
被引量:1
- 2
-
-
作者
牛慧聪
-
机构
西宁市南川西路小学
-
出处
《青海教育》
2011年第9期50-50,共1页
-
文摘
探究式阅读教学要求教师充分调动学生学习的积极性,带着学生走向知识,让学生在获得知识的过程中发展能力。具体地说就是要为学生的学习创设探究的情境,营造探究的氛围,促进探究的开展,把握探究的深度,评价探究的成败。
-
关键词
探究式阅读
阅读教学
小学语文
教学要求
发展能力
学生
学习
知识
-
分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
-