实验操作中亟待解决的几个问题

化学是以实验为基础的科学,要想提高教学质量,全面培养学生的能力和素质,就必须做好实验。实验操作技能也是教师完成教学任务、加强实验教学的必备条件,但现阶段我们有些教师在实验操作技能方面存在的问题不少,不容忽视,亟待解决。 一、不熟练,不规范,错误操作屡屡出现 有的老师由于操作准备不足,点燃酒精灯未带火柴;给试管加热忘带试管夹,手脚发抖;语言叙述混乱,言行不一致等。有的老师用嘴吹灭酒精灯;溶解固体时用玻璃棒捅破试管;大姆指摁在夹持试管的短柄上;在闻氯气气味时,凑到瓶口附近而引起咳嗽、不适,造成不必要的后果等等,屡见不鲜。

学习有机化学的妙招

同学们复习有机化学时要能够较为熟练地实现有机物的属类与官能团判别、同分异构体的书写、有机物性质、有机反应等之间的互推，也就是能根据某种有机物或官能团，推导它的各项性质，或根据有机特征反应，能够判别有机物的官能团和属类。