预教材之脉络 习生物之机理

目前高中生物学科内容比较丰富,考试注重真实情景真实验的考查,而非直接考查教材,于是很多学生不重视课前预习,或者不善于使用教材预习,这种状况不利于促进生物教学提高成绩。对此,本文针对高中生物学科探讨了预习的10个技巧,通过预习环节奠定后续教学基础,培养学生的自主学习能力和生物学科核心素养,以供参考。

饲草专用谷子生长动态及最佳刈割期研究

谷子在我国农牧结合区和牧区正在发展成为专用饲草作物,但对谷子饲草的生长发育和营养变化动态缺乏研究,对最佳刈割期不了解,影响了谷子饲草生产和产业发展。本研究以饲草谷子1号为材料,研究了饲草谷子株高、粗蛋白、粗脂肪、粗纤维、中性洗涤纤维和酸性洗涤纤维等生长和变化动态,结果表明:从拔节至开花后一周的灌浆初期,是饲草谷子鲜质量和干质量的主要形成期,并在灌浆初期鲜质量和干质量达到最高,分别为33.0 t/hm2和12.80 t/hm2。饲草谷子粗蛋白含量在幼苗期含量最高为干草质量的22%,随发育进程的推进而逐渐减低,到乳熟期干饲草粗蛋白含量降为7.3%;饲草谷子粗脂肪的含量随生育期的进程表现了前期含量低,中期含量高,后期含量再降低的动态趋势。单位面积谷子饲草的粗蛋白和粗脂肪产量均在开花后1周的灌浆初期达到最高,以后开始迅速降低。粗纤维、中性洗涤纤维和酸性洗涤纤维也在开花后的灌浆初期达到最大产量。综合本研究的结果,开花后7 d左右是饲草谷子的最佳刈割期,结合生产中的实际情况,从开始开花至群体开花结束的灌浆初期是饲草谷子的适宜刈割期。

谷子干草饲用品质性状变异及相关性分析

谷子是重要的饲草作物,但其饲草品质性状研究滞后制约了谷子饲草品种培育和栽培。本研究对47个谷子品种在我国高寒农牧地区栽培的饲用干草品质性状进行了系统测定。结果表明,供试材料粗蛋白含量的变异范围为5.42%～12.45%,变异系数为14.25;粗脂肪含量的变异范围为0.64%～1.43%,变异系数为15.84;粗灰分含量的变异范围为8.50%～15.60%,变异系数为13.71;总磷含量的变异范围为0.10%～0.32%,变异系数为20.00;总钙含量的变异范围为0.27%～0.67%,变异系数为20.00。粗纤维、无氮浸出物和水分含量表现出较小的变异。主成分分析表明,影响谷子饲草品质的主要性状是粗纤维、粗灰分、粗蛋白和无氮浸出物,粗蛋白与粗纤维和无氮浸出物均为负相关。综合表明,Li05-569、饿死驴、系295和红根谷是品质性状综合表现优良的品种。

银杏ISSR-PCR扩增反应体系的建立与优化

目的:为了对银杏进行分子鉴定和遗传关系的分析,建立银杏ISSR-PCR的最佳扩增反应体系。方法:采用正交设计和单因素梯度实验,对影响ISSR-PCR反应体系的5个主要因素(Mg2+、dNTP、引物、模板DNA及Taq DNA聚合酶)进行筛选及优化。结果:银杏25μL ISSR最佳扩增反应体系包含10×Taq反应缓冲液、2.5 mmol/L MgCl2、0.45 mmol/L dNTP、1.2μmol/L引物(UBC861)、10 ng模板DNA及0.9 U Taq DNA聚合酶,使用此ISSR扩增反应体系,获得了10株不同性别银杏DNA的清晰条带,验证了该体系的稳定性。结论:优化的反应体系为采用ISSR分子标记技术对银杏进行遗传多样性分析、遗传育种和转基因等研究奠定了一定的理论基础。

三叶半夏离体块茎诱导研究

采用不同激素浓度梯度水平和配比进行试验,以筛选三叶半夏进行离体块茎诱导的最佳培养基配比。试验结果表明:叶片、叶柄和丛生芽可直接诱导产生块茎,MS+2.0mg/L6-BA+0.1mg/LNAA为三叶半夏叶片、叶柄和丛生芽诱导离体块茎的共同最佳培养基激素浓度配比,其中叶柄和丛生芽较之叶片更易于诱导产生块茎。

核心素养背景下高中生物有效教学策略

新课改下,高中人才培养方式出现了变化。教师在课堂教学中,除了提高学生基础学习能力外,还需发展核心素养,促使他们做到全面成长。然而高中生物教材内容知识点众多,传统的教育方式不再适应当前学生学习需求。所以教师需要更新教育思路,选择不同的方式,增强课堂教学效果。本文主要以人教版高一生物教材为例,研究了核心素养背景下,高中生物有效教学的有效策略,希望对其他教师提供一些参考,深化教学改革。

现代企业制度下宣传工作的运作模式

党的十五大报告指出，本世纪之交我国经济体制改革要有大的突破。其中之一就是国企改制，实行现代企业制度。国有企业要改制，那么作为国企中的宣传思想工作，其改革也势在必行。怎么改？显然仅从其形式、方法上改不解决问题，而应是根本性的改，即要重构与现代企业制度相...

电力工程施工进度管理优化策略

电力工程施工进度管理优化策略对于电力工程建设项目的顺利推进具有至关重要的作用。本文针对电力工程施工进度管理提出了一系列优化策略,包括制定合理的进度计划、施工进度监控与调整、保证资源合理配置、加强沟通与协作、采用先进的进度管理方法和进度风险管理与控制。这些策略有助于提高施工效率、降低施工成本、提升工程质量和企业竞争力、增强客户满意度。

N-苯基-N-乙基氨基乙基三甲基氯化铵的合成研究

采用Ｎ－乙基苯胺为原料，经羟乙基化、氯乙基化、季铵化合成本产品，此工艺步骤短，收率高，得到７０％以上水溶液产品。

聚焦教材实验 培育核心素养

根据新课标的要求,教师需要利用有限的时间和资源组织教学活动,充分培养学生的科学思维和科学探究。阐述在课堂教学中深挖教材实验内涵的思路,将实验设计、操作及查阅文献相结合,培养学生的科学思维;课后开展科学实践活动,外延拓展教材实验,培养学生的科学探究能力。