在化学教学中培养学生的自主学习力的方法

自主学习是指学生通过自主参与获得知识的过程，从中掌握探究能力，培养创新意识和创新精神，提高实践能力和科学素质，促进个性自主全面发展．因此，教学过程中不仅要注重教学内容的传授，更要注重思维能力与自主学习能力的培养．本文结合教学实践，提出了化学教学中培养学生学习能力的主要策略及解决办法．

声音

众所周知,成功的班级管理必然是“爱”字当先,可是如何关爱才更有效?在《江苏教育》(班主任)第1期刊出的《有一种至爱叫“唤醒”》和《恋爱陪练记》里,李庾南老师和顾青老师对此做出了很好的诠释。在面对问题学生或者学生的问题时,他们不慌乱也不抱怨,而是放下身段,敞开胸怀,去陪伴、去包容、去了解学生,真正从学生的视角看待他们的问题,进而引领他们成长、进步,这才是最有效的关爱。也只有这样的关爱才能走进学生的心灵深处,才能在教育学生的同时,我们自己也获得教育幸福。