单认知用户的波束形成算法

论文研究了适用于单认知用户网络的波束形成算法。在确保授权用户能够正常通信的前提下,最大化认知用户的信干噪比,使二者能够在同一频率正常通信而不互相干扰。通过建立模型及公式推导将优化问题转换为无约束非线性优化问题。定量分析了不同发射功率下授权用户和认知用户的信干噪比分布情况,并与传统的波束形成算法进行了比较。仿真结果表明,在单认知用户的网络模型中,所提算法能够有效地保证授权用户和认知用户的通信质量。

基于和谐护理理论的群组教育对初孕女性盆底功能锻炼康复效果的研究

目的探讨基于和谐护理理论的群组教育干预策略对初孕女性盆底知识与锻炼技能理解与应用的效果,以促进初孕女性产后盆底功能早期恢复。方法采用类实验研究,选择山西医科大学第一医院孕妇学校的80名初孕女性为研究对象,将2023年4—5月纳入的40名作为对照组,2023年6—7月纳入的40名作为试验组。对照组采用常规健康教育,试验组采用基于和谐护理理论的群组教育护理干预。采用女性盆底功能障碍一级预防自我护理能力量表评价并比较2组孕期1~4周干预前后盆底功能障碍一级预防自我护理能力,并于产后42~49 d(以下简称产后42 d)门诊复查时进行盆底肌力测评及评估盆底功能锻炼依从性,比较2组产后42 d盆底功能锻炼康复效果。结果最终,对照组纳入38名,年龄为(29.97±3.68)岁,试验组纳入38名,年龄为(29.79±3.66)岁。干预前2组初孕女性盆底功能障碍一级预防自我护理能力得分比较差异无统计学意义(P>0.05),孕期干预后试验组自护知识得分、自护责任感得分、自护技能得分、自我调控得分以及量表总分分别为(58.13±6.46)、(11.73±1.18)、(10.16±0.86)、(29.21±2.74)、(109.21±8.92)分,高于对照组的(47.76±4.25)、(11.05±1.09)、(8.82±1.78)、(27.34±2.18)、(94.97±6.46)分,2组比较差异均有统计学意义(t值为-8.26~-2.63,均P<0.05);产后42 d 2组盆底肌力比较,试验组盆底肌力测评中快肌阶段最大值和慢肌阶段平均值分别为48.25(44.75,53.45)、31.00(27.33,34.23)μV,高于对照组的36.80(32.25,44.28)、22.40(19.28,25.88)μV,2组比较差异均有统计学意义(Z=-4.98、-5.37,均P<0.01),而前静息阶段平均值和后静息阶段平均值2组比较差异均无统计学意义(均P>0.05);2组盆底功能锻炼依从性比较,试验组依从性良好占比居多,为73.7%(28/38),一般占比为26.3%(10/38),而对照组初产妇盆底功能锻炼依从性一般占比居多86.8%(33/38),良好占比为7.9%(3/38),2组比较差异有统计学意义(χ^(2)=34.46,P<0.01)。结论应用和谐护理理论对初孕女性进行群组教育护理干预,可有效提高初孕女性孕期盆底功能锻炼一级预防自我护理能力水平,增强产后女性盆底肌力,提高其产褥期盆底功能锻炼依从性,协调和优化了初孕女性早期进行盆底功能康复的护理程序。