趣味性与英语教学

有趣、高效的课堂教学是学生所期待的,也是每位教师孜孜追求的目标。英语教学除了传授学生基本的语言基础知识和基本技能外,还应积极探索和挖掘语言中的美学因素,依托灵活多变的教学方式,营造生动有趣的课堂气氛,提升学生语言技能和文学素养,达到满意的教学效果。

自主学习,夯实基础——关于本三学生如何学好英语的思考

本三学生的英语学习普遍存在的问题是:基本功不扎实,学习不得要领,自主学习的能力差。具体体现在单词拼写错误百出,遣词造句语病连篇,写作、翻译前言不搭后语。针对这些问题,笔者认为,本三学生应加强自主学习能力,夯实基础,切莫眼高手低,更不能妄自菲薄,对英语学习丧失信心,破罐破摔。

2013年宏观经济政策及措施分析

2013年经济工作以提高经济增长质量和效益为中心，一方面，要继续抓住机遇、促发展。另一方面，按照科学发展观的要求，把工作重心放到加快转变经济发展方式和调整经济结构上，放到提高经济增长的质量和效益上，推动经济持续健康发展。宏观经济政策将继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。上半年出台了一系列强化市场、放松管制、改善供给的措施，这些措施对于释放经济活力，促进社会公平方面将会产生积极的影响。

行政去经济化经济去行政化——优化中国经济发展环境初探

政府的主要职能是行政，企业才是经济发展的主体。可是，长期以来，受计划经济的影响，政府总是不自觉地充当经济的主角，行业发展不均衡，实体经济不景气，甚至引发社会不公．拉大各阶层贫富差距等突出的社会问题。政府本身职能弱化．甚至错位。行政去经济化．经济去行政化．唯有如此．经济发展才会有一个公平竞争的市场化环境。

大学英语学习中的常见误区与方法指导

通过多年的大学英语教学实践,笔者就学生经常提及的问题,分析了大学英语学习中的常见误区,并针对这些误区提出了相应的方法指导,有助于学习者少走弯路,扎实提高英语水平。