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小议高中历史学习中的记忆法
被引量:
3
1
作者
牛显晨
《教育教学论坛》
2010年第2期82-82,共1页
记和忆是两个过程,记块并不是在任何情况下都可以被唤醒成为忆块的。所谓记忆,就是人们对信息的选择、编码、储存和提取过程。而"有效编码是信息提取的前提"。好的记忆方法能有效地帮助我们完整地实施记忆。
关键词
记忆
记块
忆块
有效编码
存储
提取
记忆方法
下载PDF
职称材料
题名
小议高中历史学习中的记忆法
被引量:
3
1
作者
牛显晨
机构
河北省滦县第二中学
出处
《教育教学论坛》
2010年第2期82-82,共1页
文摘
记和忆是两个过程,记块并不是在任何情况下都可以被唤醒成为忆块的。所谓记忆,就是人们对信息的选择、编码、储存和提取过程。而"有效编码是信息提取的前提"。好的记忆方法能有效地帮助我们完整地实施记忆。
关键词
记忆
记块
忆块
有效编码
存储
提取
记忆方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小议高中历史学习中的记忆法
牛显晨
《教育教学论坛》
2010
3
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