加强电教装备整合 适应“慕课”时代潮流

“慕课”走进中小学课堂，已成为不可逆转的时代潮流，其实施应用依赖于一定的信息技术，因此，学校要充分使用和整合现有电教装备，加强微视频制作、网络资源共享，尽快适应“慕课”时代的步伐。

基于PLC的电机反时限过流保护方案

为解决电机使用过程中发热和烧坏的问题,需要对电机电流进行检测,以实现对电机限流保护。结合工业企业生产的实际情况,在电机过流保护数学模型的基础上,提出了适用于PLC的电机反时限过流保护方案,给出了方案的软硬件设计。本方案的电机保护性能,已经在实际生产中得到验证。

应用多媒体教学 提高学生素养

一、多媒体教学是开发学生智力的有效方法教学活动需要一定的教学组织形式,不同的教学组织形式对教学活动产生的影响不同。在传递教学信息方面,不同的媒体在教学中会起到不同的作用。在教学中,结合具体课程内容、学生特点、学习目标,选择合理的信息呈现方式,形成理想的多媒体组合,有利于优化教学过程。

抓软性管理 促课堂高效

学校教育工作的中心是提供有助于学生成长和发展的环境，组织学生参与能够实现成长和发展的教育活动。教学改革已不再局限于改善师资力量，提高硬件设施的水平，更多的是取决于管理者办学理念的先进，取决于管理者向受教育者提供有助于其成长和发展的环境和组织参与能实现其成长和发展的教育实践活动。在多年的教学管理实践中，我越来越深切地认识到，软性管理是促进课改的动力源，是提高办学效益、促进课堂高效的有效途径。

构建以章程为引领的现代学校治理体系

习近平总书记在党的十九届四中全会报告中指出的"坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化",为现代学校从"管理"走向"治理"指明了方向。现代学校建设是建设法治国家大背景下的行业建设、行业治理,同样具有全局性、整体性、目的性和长期性的特点。