郑州某医院消毒监测结果分析

目的：通过对该医院相关科室的空气、器械、手、物体表面和使用中消毒液的采样检测,以了解其消毒效果和消毒过程中存在的问题。方法：按照《消毒技术规范》（2002年）要求操作。结果：该医院2005～2007年消毒合格率分别为81.89%,78.79%,79.2%。结论：医院消毒质量不高,主要是空气消毒合格率低,需加强对空气的消毒管理。

2006～2008年旅客列车餐饮具监测结果分析

目的通过对餐饮具的消毒情况的检测,了解旅客列车餐车的卫生状况,确保旅客及乘务人员的饮食安全。方法按照《食(饮)具消毒卫生标准》对旅客列车餐车的餐饮具进行检测和评价。结果2006～2008年三年共检测餐饮具939份,其中合格749份,总合格率为79.77%,经统计学分析三年间合格率差异有统计学意义。(X^2=37.68,P<0.005)。对不同种类餐饮具进行检测,碗类合格率较低,经统计学分析,不同种类餐具、饮具合格率差异无统计学意义(X^2=6.42,P>0.25)。结论三年来,列车餐饮具的消毒情况逐年好转,但仍需加强列车餐饮具的消毒管理。

一起嗜水气单胞菌引起食物中毒的病原学检测

目的对一起发生在某旅客列车上的食物中毒进行病原学检测。方法根据GB/T18652-2002、《卫生防疫细菌检验》和《微生物性食物中毒的检验及防治》,对患者粪便、呕吐物、肛拭子进行病原菌检测。结果两份粪便标本中检出嗜水气单胞菌。结论本次食物中毒为嗜水气单胞菌引起。

一起细菌性食物中毒的实验室结果分析

目的对一起食物中毒进行实验室检验及结果分析。方法按照GB／T4789—2003,对1份呕吐物、6份餐后剩余食物、5份厨具涂抹、1份冰箱内积液等标本进行检验。结果米饭检出蜡样芽孢杆菌2，7×10^7CFU／g：冰箱内积液检出温和气单胞菌：餐后剩余食物卫生学指标严重超标：呕吐物和厨具涂抹样品末捡出致病菌。结论本起食物中毒是蜡样芽孢杆菌引起。

浅谈游戏教学在幼儿园教学中的运用

本文主要论述游戏教学在幼儿园课堂教学中的重要性,游戏是幼儿园教学中最常见的一种教学方式,也是最重要的一种教学方式,通过游戏教学,不但增加了幼儿的知识面,更重要的是,提高了幼儿的肢体协调能力、活动能力,甚至语言表达能力等。游戏教学还有一重要作用,就是增进了师生的相互关系,促进了同学间的友谊关系,培养了幼儿学习的兴趣,更会让幼儿幸福快乐地在幼儿园成长,留下美好的记忆。

师生互动理念指导下的高中英语教学法探索

高中英语教学离不开师生互动,只有在双向交流及互动的过程中,学生才能够逐步形成良好的语感和英语意识。英语教师则需要深入剖析学科本质属性,转变传统的教学观念,灵活利用以多媒体为代表的多种现代教育技术,逐步营造适合师生良性互动和交流的课堂情境及氛围,全面开拓学生的视野,积极加强课内外联系,立足于学生的生活实际融入生活化元素,强化学生对英语知识的理解,提升学生的英语能力和英语综合素养。让学生能够在自主探索和新旧迁移的过程中留下深刻印象,主动自觉的完成英语听说读写任务,始终保持极强的交际意识。

高速动车组列车空调送风空气质量调查

目的了解高速动车组列车空调送风空气质量。方法分别选取CRH380A(L)和CRH2A两种车型中一、二等车厢空调送风口作为调查对象,进行送风中细菌总数、真菌总数和β-溶血性链球菌的检测。结果细菌总数合格率为85.71%,真菌总数合格率为87.5%,β-溶血性链球菌未检出。结论高速动车组列车空调送风空气质量存在安全隐患,需要定期对通风系统进行清洗和消毒。

农村中小学“校园霸凌”预防策略研究

近些年来,社会上出现了越来越多的校园霸凌问题,校园霸凌问题的出现说明目前中小学的教育工作出现了一些问题,教师应该通过科学有效的措施,真正为学生的成长构建一个好的环境。农村中小学校园霸凌类型身体暴力型。对于身体暴力类型,主要有以下三种:直接打架斗殴型,即中小学生因语言冲突或肢体冲突直接与对方出手,这种打架多发生于男生和男生之间。以强欺弱型。是指年龄较大或者身体强壮的学生或一伙人仗势欺人,欺负年龄较小或者身体较弱的学生。