中国人内皮型一氧化氮合酶基因G894T多态性与脑梗死相关性的Meta分析

目的综合评价中国人内皮型一氧化氮合酶基因G894T(Glu298Asp)多态性与脑梗死的关系。方法搜集国内外公开发表的有关中国人内皮型一氧化氮合酶基因G894T多态性与脑梗死关系的研究文献,剔除不符合要求的文献,应用Meta分析软件RevMan5.1,对各研究结果进行异质性检验及数据合并,应用RevMan5.1和Stata11.0评估发表偏倚。结果共有11篇文献纳入Meta分析,累计病例组1768例,对照组1818例。合并基因型(GT+TT)/GG的OR值为1.46,95%CI为1.24～1.73(P<0.00001),合并基因型TT/GG的OR值为2.18,95%CI为1.32～3.61(P=0.002),合并基因型GT/GG的OR值为1.41,95%CI 1.18～1.67(P=0.0001),合并等位基因T/G的OR值为1.65,95%CI 1.28～2.12(P=0.0001)。结论中国人内皮型一氧化氮合酶基因G894T(Glu298Asp)多态性与脑梗死的发病具有相关性。携带基因型TT、GT及等位基因T可增加患脑梗死的风险。

颅内外动脉粥样硬化评价

缺血性卒中由于发病率、病残率、病死率和复发率高,给社会和家庭带来巨大负担。颅内和颈部动脉粥样硬化是导致缺血性卒中发生和复发的重要原因。因此,对颅内和颈部动脉粥样硬化进行全面评价,以预测脑卒中发生风险并指导临床决策,具有重要临床意义。本文就颅内和颈部动脉粥样硬化的主要评价指标和常用评价手段进行简要概述。

多发性硬化非药物干预治疗研究现状

多发性硬化（multiple sclerosis,MS）是一种以中枢神经系统白质炎性脱髓鞘为主要病理特点的自身免疫性疾病。本病的确切病因和发病机制尚不明确,以往研究表明可能与病毒感染、自身免疫功能紊乱等因素有关。MS临床表现具有在时间和空间上多发的特征。

完美泄油清洁生产工艺的研发与应用

喷提施工是现在修井作业造成环境污染最严重的问题之一。虽然在下生产管柱的时候基本上都下入泄油器，但在砂埋、抽油杆断脱等情况的时候，就无法正常打开泄油器，造成喷提施工。喷提施工不仅对环境造成严重污染，而且给施工人员带来安全隐患、高强度劳动等一系列的不利影响。虽然现在有许多解决方法，也起到了一定的防治效果，例如：喷提漏斗、密闭式喷提器等等，但都存在一些致命缺陷，其工作原理都是针对提出井口的管柱内的液体进行回收或反灌回套管，不仅增加了施工人员的劳动强度、降低施工效率，而且只注重表面治理，没有从根源上解决问题。完美泄油清洁生产工艺技术是从根源上治理喷提施工带来的环境污染问题。

浅谈多媒体技术在教育教学中的应用

多媒体技术是一种新型的教育手段,给传统教育带来巨大影响,改变了传统教学手段,提高了教育教学的效率和质量,也为教师的繁重工作减轻了负担。在信息技术课堂教学中,恰当引入多媒体,使学生有新颖感、惊奇感、独特感、直观感,使学生真正地快乐学习,提升学生信息素养。同时,优化课堂结构形成教师主导、学生主体的课堂模式,加大课改的力度,帮助教育教学不断向更为健康、更为适应时代的方向发展。因此,多媒体技术也要扮演连接所有学科的桥梁,让其他学科也得到充分的发展。

贝雷梁在地铁盾构法施工中的应用

在地铁施工过程中,往往会遇到盾构区间和车站附属结构施工相互影响的问题,为了解决因场地原因相互干扰的难题,在车站线路左线顶板上,从暗柱处伸出两根龙门吊临时钢筋混凝土结构柱,用来吊放45t龙门吊行车梁,龙门吊行车梁设计采用贝雷片结构,这样施作既能缩短龙门吊的跨距,又能满足盾构区间和车站附属工程同步施工;优化后的结构形式能在保证工程质量的前提下,为项目加快施工进度,节约各项施工成本,大大提高项目管理的综合效益;目前贝雷片型钢结构应用较广,本文主要从车站附属工程和盾构区间同步施工冲突问题进行方案优化。

基于全断面中风化灰岩刀盘优化设计

介绍徐州轨道交通6号线一期工程土建施工SGTJ 6103标黄河东路站—商聚路西站区间盾构机刀盘优化设计,主要针对性设计有刀盘结构由四辐条辐板式优化为六辐条辐板式、控制滚刀平均刀间距≤85 mm、刀具间的高差控制在45 mm、为保护刀盘结构保径刀分三级设置、中心刀处设置磨损检测、取消超挖刀设置保径刀,通过对刀盘优化设计,增加了刀盘破岩能力,减少刀具的换刀次数,从技术性和经济性上得到了较好的效果。为此类刀盘设计在徐州岩溶地层推广奠定指导作用。

盘扣式与碗扣式支架在地铁车站的应用对比

本文以太原市轨道交通 2 号线一期工程土建施工 02 标段为研究背景,在类似的两座标准型地铁车站施工期间,其主体结构支架搭设过程中,分别采用碗扣式和盘扣式满堂支架体系为研究对象。从中分析对比架体的安全性、稳定性、外观质量、租赁市场、工期效率、经济成本等方面的优缺点,为后期类似地铁车站结构支架施工提供参考与借鉴。

基于Moodle平台的高一信息技术教学实践研究

2008年以来,Moodle平台在我国得以发展,并受到了相关学者和专家的大力支持和推荐,在部分高校和中小学课堂教学中得到实践.本研究结合信息技术网络化教学实践和教学效果对比分析,把最真实、最直观、最有意义的教学研究过程展现给广大信息技术教育者,介绍比较典型的Moodle教学平台下信息技术教学实践案例,为本学科的网络化教学增加参考,并为其他学科实施网络化教学提供技术依据.

如何应对信息技术教学中出现的倦怠感

信息技术本来是一门综合性强,知识涉及范围很广的学科,信息技术教学拥有多种便捷技能与优势的同时,还有很多载体,比如文本、图片、数据等,包含人文知识与数理思维,能够使教师自身的能力不断得到发展.但是,现实教学中,信息技术教师往往带有倦怠感,越来越没激情,缺乏活力,随着教学经验的积累和内容的熟悉,反而趋于教学的固化,这种现状对于一届又一届学生的发展来说是不公平的,那如何去消除这种倦怠感,笔者认为不妨向以下几个方向探索,或许会有帮助.