从电影《喜福会》看中美文化差异

根据谭恩美的同名小说改编成的电影《喜福会》给广大观众留下了非常深刻的印象,也引起了研究者的极大兴趣。电影《喜福会》讲述了从中国内地远赴美国生活的四个女性以及她们生长在美国的四个女儿之间发生的故事。两代人在生活环境的转变中受到的文化熏陶迥异。本文针对东西方文化在友谊观、面子观、价值观以及信仰观所存在的差异方面进行了深入分析,有利于加深对美国文化的了解,以期对英语学习者在英语习得和跨文化交际时有所帮助。

高职英语教育英美文化缺失的反思

高职教育与普通高等教育的不同之处在于,对人才的教育培养更注重社会性和职业性。中国经济的崛起推进传统文化与世界各国文化的融合,促使高职英语教育已经由工具性语言教育向英美文化转向。此时,高职英语教育仅仅依赖于培养学生的英语语言表达能力是远远不够的,还需要将本土文化融入其中,促进本土文化与英美文化的有效融合。但是从目前高职英语教育情况来看,由于过于重视本土文化而导致英美文化严重缺失,本论文着重探讨高职英语教育中英美文化的缺失。

高职学生管理中赏识教育的有效运用

高职教育是高等教育的重要组成部分,其核心目标是培养技能型及应用型的教育人才。本文对高职学生管理中的赏识教育进行了探究,总结了高职学生管理中赏识教育中的优势内容、教育误区以及赏识教育的优化途径,核心目的是通过教育体系的稳定革新以及创新完善,满足教育的创新发展理念,为高职学生管理工作的赏识教育优化提供保证。

浅析当前高职院校学生创新创业教育的现状

随着国家的发展和社会的进步,社会对人才的需求越来越高,很多学生考不上大学,高职成了他们的选择。虽然如此,很多的高职生还是存在着一些或多或少的问题。因此,教育部门对高职院校提出更好的要求,要求培养出一些具有创新精神、具有职业素养的优秀人才,从而为社会的发展添砖加瓦。因此,本文对高职院校学生的创新创业的现状做出简单的分析和阐述。

在高校英语教学中加强诚信教育

诚信是中华民族的传统美德,鉴于当前大学生诚信意识淡薄和校园里缺乏诚信事件时有发生的现状,本文旨在探讨如何在英语教学中加强对大学生的诚信教育引导。

基于社交APP的大学生管理机制创新研究

互联网的方便快捷极大改变了人们的生产与生活方式,在此影响下大学生管理也出现一些新的特征,面临着新的挑战。而大学生群体高频率的使用移动互联网,借助各种社交APP进行信息交流与沟通,如果将之应用到大学生管理中,可以创新管理方法提升管理时效,本文研究从移动互联网背景下大学生生活习惯特点出发,在分析社交APP在大学生管理中应用优势的基础上,讨论具体实施路径。

分析情感教学法在高职英语教学中的应用

情感教学法是指在教学中,教师运用有效手段对学生情感需要进行激发以到达提升学生参与积极性目的的教学过程。针对现阶段高职英语课程教学的开展现状,就情感教学法的有效利用来说,不仅是从高职教育本质特点出发的有效教学措施,同时也是素质教育理念下促进学生英语综合能力提高的重要途径。笔者结合自身的教学经验,从高职英语教学现状及情感教学法的本质出发,围绕情感教学在高职英语课程教学中应用的必要性进行了论述,并就其有效开展措施提出意见。

基于心理资本语境的高职贫困生心理健康教育研究

贫困生的心理健康教育是高职院校思想政治教育的重要内容,对学生正确的人生观、价值观以及世界观的树立和养成具有非常重要的作用。心理资本指的是一个人在成长、发展中表现的积极状态,是超出人力、社会资本的核心心理要素,更是促进个人成长、绩效提升的心理资源,其内容主要包括自我效能水平较高(即充满自信)、乐观、希望、韧性等。因此,在这样的环境背景下,基于心理资本语境对高职贫困生进行心理健康教育探究具有重要的现实意义。

创新创业教育平台的打造

新时期创新创业已经成为了时代热点，对于大学生发展而言也是如此。国家高度重视创新业务，提出了“大众创业、万众创新”的口号，也出台了很多政策法规予以协助，因此，大学生应努力抓住这个机会，提升自己的整体实力，以此为契机来寻求工作的机会。对于商学院创业教育方面而言，应当结合实际情况去建立相关的创新创业教育平台，给学生创新创业开展带来合理协助，为整体创业教育事业的发展做出贡献。

基于图式理论的英语听力教学模式的几点思考

在近几年的英语教学中，越来越多的教师将目光投向了英语听力教学，从客观的角度来说，学习英语必须进行听力训练，否则学习的是“中式英语”，不仅让外国人很难听懂，而且在发音上也不标准。基于图式理论的英语听力教学在近几年的发展中得到了很多人的认可，本文主要针对基于图示理论的英语听力教学模式进行探讨。