论媒体融合背景下新闻教育过程中对话机制的建构

作为一个系统工程,新闻教育的各个环节包括新闻教学机构、新闻媒体乃至社会诸多力量都对这一系统的完善和发展起到至关重要的作用,新闻教育能否培养出融合性全能型新闻人才,不仅取决于新闻教学机构和新闻媒体以及社会力量各自的努力,更重要的是要打通新闻教育链条中各个环节之间存在已久的隔膜,建立对话机制,打造新闻教育合力,以适应媒体融合背景下媒体对于新闻人才的需求。

政务微博热的冷思考

2011年被称为"政务微博元年",政务微博发展迅速,成为中国电子政务发展进程中的又一标志性现象。然而,政务微博热并未带来政务实践的实质性变革。政府部门在政务微博创建过程中仍然存在对政务微博使用目的模糊,对政务微博功能认识不足等明显问题。

从体制到文本——新闻失实原因的多层面分析

真实是新闻的生命，也是新闻最基本的属性，一方面，真实性是新闻存在的基本条件，另一方面，真实性也是新闻传媒必须遵循的原则，因而成为新闻报道所追求的重要目标，成为传媒公信力的关键。《联合国国际新闻道德信条草案》第一条规定：“报业及其他新闻媒介的工作人员，应尽一切努力。确保公众所接受的消息绝对准确，应当尽可能查证所有的消息内容，不能任意扭曲事实。也不能故意删除任何重要的事实。”全国记协1997年第二次修订通过的《中国新闻工作者职业道德准则》的第四条就是“维护新闻真实性”。然而与新闻真实性原则相悖的是，新闻报道失实已成为当今新闻界极为普遍的现象。新闻失实为何屡禁不止？为厘清新闻失实的根源，本文试图对新闻失实的原因进行不同层面的学理性梳理。

市场运作中的新闻低俗化问题思考

市场化动作为中国新闻业的发展提供了机遇和条件,使新闻业开始了中国新闻史上前所未有的话语张扬。新闻传播业获得了本体的追问和受众回归的同时,也为充分展示自己的话语能力营构了一个具有极大发展空间的语言环境。然而,对市场需求的过分注重和对受众的低俗趣味的一味迎合,使得新闻传媒将新闻报道的权力和所报道的新闻一起作为商品进行出售,从而导致了新闻市场运作中的低俗化问题。

河北报业和谐生态环境的构建分析

实现人类和谐．建设美好社会，始终是人们孜孜以求的社会理想。有关“和谐”的论述遍见于中国古代文化典籍之中，诸如“和也者，天下之达道也”、“和者，天地之正也”，“天地和合，生之大经也”以及“德莫大于和”等。然而我国不可回避的现实却是，对经济效益的片面追求已经造成了从自然到社会发展中必须正视和改变的现实问题。实际上，和谐是一种社会规范，是一种理想性的生存境界，是一种需要经过全社会共同努力去表达和实现的价值理念。

论帮忙类节目的媒介越位

近几年帮忙类节目非常火爆,成为各电台、电视台在新一轮媒介竞争过程中吸引受众、提高收视率的重要节目类型,但是帮忙类节目内容中媒体超越自己的职能与角色界限的现象日益凸显:在角色上无视媒体客观记录者、信息传递者的基本定位,大力介入新闻事件甚至有意识制造媒体事件;在职能上僭越各类社会部门,甚至以执法者与审判者自居;在伦理规范上,刻意以暴露隐私作为节目卖点,无视媒体的职业道德与法律规约。帮忙类节目的这种媒介越位不仅伤害事件当事人的各种权益,而且从长远看损害的则是媒体的权威性和公信力。

新闻报道的“泛故事化”论析

新闻故事化具有着明显的情节逻辑特征,表现着不可回避的偶然性本质,目前源于大众性误区的新闻"泛故事化"风潮在很大程度上影响着假新闻的产生。

写作学的现代性建构——《现代写作学》评析

《现代写作学》在学科体系的建设、理论观念的开拓以及边缘学科的横向引进上 ,建构起了一个写作学科的现代性理论体系雏形 ,不但揭示了写作主体与客体的双向运动状态 ,而且明确地肯定了写作主体在其中的核心位置。这不仅完成了写作研究由静态到动态的转变 ,而且彻底打破了传统写作学理论研究过于侧重文章本身而忽视作者的局限 。

写作学研究的创新与解构思维

解构主义的思维与写作学研究的创新紧密相关,解构主义的多元思维为进一步科学地更新写作观念提供了一个新的思维视角,也为写作学的创造性研究开辟了一个新领域。没有决定作品终极意义的绝对真理,文学研究的对象不应该是文学的全部系统结构而只能是个别作品,写作学研究发展也同样越来越从抽象趋向于个别与多元。这也是解构思维带给我们的一点启示,也是写作学研究本源迷踪的回归。

论写作流程中的情感及其投射

从写作活动的整体流程来看,情感的投射是一个极其重要的基本环节。情感活动过程是潜意识与意识的相互作用的互补过程,最初的产生阶段呈现明显的无意识状态,情感的结果却处于较清醒的显意识状态。写作流程中的情感是一般情感的特殊表现,具有间接性、主动性和集合性等特点。写作流程的各个环节,包括动机的萌发、材料的选择、表象的塑变以及结构的组织都体现着主体情感的价值和作用。

走向动态写作学

作为高等师范院校的教学论著 ,《现代写作学新论》以普通写作学的基本原理为基础 ,力图建构一个科学的现代写作学的新体系。重在揭示写作活动的动态性程序规律 ,把握住师范教育的主体性角色转换 ,研究写作学科理论的科学性系统建构。

面对新世纪的写作学沉思

一、创业的雄心与自恋的膨胀写作,这个与文字一样古老的文化行为几乎伴随了人类的整个发展历程。然而,写作学的生存状况却与其他诸多学科不可同日而语。经过几代人的努力,写作学研究也显示了前所未有的勃勃生机和雄心壮志。

高考之后看作文——2002年高考作文试卷简析

今年高考作文不难,却又不好写--这是考生及全社会对2002年高考作文最直观也是最普遍的感受.现今,高考及高考阅卷已先后尘埃落定,考生的作文表现到底如何?问题又到底出在哪里?考生又应该如何把握?无论对考生,对家长,对社会,还是对有关的教育、管理部门,都是应该认真思考的问题.我们试着做如下简要分析.

对“文化搭台,经济唱戏”的冷思考

“文化搭台，经济唱戏”的口号近年在全国喊得颇为响亮，使得沉寂于经济大潮中的文化终于又有了彰显自身功能的机会。文化与经济相辅相成，各尽其用，相得益彰，各得其利，两全其美。然而，仔细想来又不免使人有些疑虑：为什么经济唱戏而偏偏要文化来搭台？文化与经济难道就是这种“搭台”与“唱戏”的关系？“搭台文化”的文化品味与“唱戏经济”的经济效益到底如何？

从理论到实践,从课堂到媒体——新闻专业实践教学的系统思考

目前我国新闻专业实践教学还存在诸多问题。要解决这些问题,在教学理念层面应该把新闻专业实践教学看作为一个系统工程,深入把握这个系统内部各个构成要素、各个环节以及之间彼此依赖,相互促进的密切关系,厘清不同环节的实践目的,建构良好的新闻专业实践教学生态,才能最终有效地服务于新闻学整体的教学目标。

论速读时代的报纸标题编排理念的转变

新闻标题是新闻报道不可或缺的构成部分,是新闻报道信息传递的高度浓缩,揭示新闻内容、美化报纸版面和吸引读者阅读是新闻标题相对稳定的内涵,但是随着网络时代的到来,受众对新闻信息的接受越来越明显地呈现出快餐式的消费特点,从一般性的"阅读"向"速读"转移。为了真正实现吸引读者眼球的作用,新闻标题越来越明显地在旧有的"可读性"基础之上呈现出明显的"易读性"特征,厚题薄文、引题淡化、竖题禁用等都是报纸速读时代易读性特征的具体表现。

从帮忙类节目看电视民生新闻的转型

帮忙类节目是新的竞争环境下电视民生新闻的变革成果,已经成为提升电视民生新闻收视率的重要节目形式。从帮忙类节目的发展可以看到电视民生新闻的方向性转型,即从演播室制作、播出到新闻记者、主持人走进新闻现场,从信息告知到解决问题的功能深化与拓展,从关注事件到挖掘故事的叙述策略的转变。

霍尔顿麦田守望者理想自我实现的可能性

在理想的状态中霍尔顿满足了一系列的需求之后能够朝着成为麦田守望者的理想去冲刺,可是现实状态下他的各种需求层层受阻,麦田守望者就只能是一种必然要告别的美好想象。为了自我实现,一个人必须选择成长而不是退缩和逃避。