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论合作学习在中学英语教学中的实践研究
1
作者
牛煊赫
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第33期6-6,共1页
合作学习是互助性学习的一种方式,也是新课改比较倡导的一种学习方式。由于将合作学习理念应用于中学英语课程教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣和提高教师教学质量,还可以培养学生的合作精神、创新精神和主动学习意识等,所以合作...
合作学习是互助性学习的一种方式,也是新课改比较倡导的一种学习方式。由于将合作学习理念应用于中学英语课程教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣和提高教师教学质量,还可以培养学生的合作精神、创新精神和主动学习意识等,所以合作学习理念被广泛应用于中学英语教学中。本文主要对合作学习在中学英语教学中的实践情况进行了研究。
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关键词
合作学习
中学
英语教学
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职称材料
对英语会话能力的探索
2
作者
牛煊赫
《中国科教创新导刊》
2009年第30期154-154,共1页
许多人学了多年的英语,书面表达非常流畅,但会话能力很差。笔者在多年的英语教学中,不断反思其原因,并探索提高会话能力的方法和途径,效果良好。
关键词
英语会话
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职称材料
题名
论合作学习在中学英语教学中的实践研究
1
作者
牛煊赫
机构
甘肃省临潭县第二中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第33期6-6,共1页
文摘
合作学习是互助性学习的一种方式,也是新课改比较倡导的一种学习方式。由于将合作学习理念应用于中学英语课程教学中,不仅可以激发学生的学习兴趣和提高教师教学质量,还可以培养学生的合作精神、创新精神和主动学习意识等,所以合作学习理念被广泛应用于中学英语教学中。本文主要对合作学习在中学英语教学中的实践情况进行了研究。
关键词
合作学习
中学
英语教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
对英语会话能力的探索
2
作者
牛煊赫
机构
甘肃省临潭县二中
出处
《中国科教创新导刊》
2009年第30期154-154,共1页
文摘
许多人学了多年的英语,书面表达非常流畅,但会话能力很差。笔者在多年的英语教学中,不断反思其原因,并探索提高会话能力的方法和途径,效果良好。
关键词
英语会话
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
论合作学习在中学英语教学中的实践研究
牛煊赫
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017
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职称材料
2
对英语会话能力的探索
牛煊赫
《中国科教创新导刊》
2009
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