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麻黄连翘赤小豆汤血清对肥大细胞脱颗粒、组胺生成的影响 被引量:35
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作者 邱明义 李小慧 +2 位作者 石拓 范恒 牛璐芳 《中药药理与临床》 CAS CSCD 2003年第5期3-4,共2页
本文用含药血清体外作用于大鼠腹腔肥大细胞引起脱颗粒及组织胺释放为指标 ,观察了麻黄连翘赤小豆汤对Ⅰ型变态反应的影响 ,结果含该方大鼠血清可明显减少肥大细胞脱颗粒 ,减少组织胺释放。
关键词 麻黄连翘赤小豆汤 肥大细胞 脱颗粒 组胺生成 抗变态反应 药理作用 血清药理学
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桔梗配伍清热解毒药的引经增效作用及其机制研究 被引量:12
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作者 郑丰杰 李宇航 +2 位作者 牛璐芳 黄颖 郭明章 《时珍国医国药》 CAS CSCD 北大核心 2012年第12期2949-2950,共2页
桔梗归肺经,在很多传统复方配伍中扮演着"开提肺气,载药上浮"的引经角色,这对于中医药组方治疗胸膈以上疾病,特别是肺部疾病具有重要价值。然而,桔梗的这种肺靶向性作用机制目前尚未明了。课题组在桔梗归经引经理论及中医药... 桔梗归肺经,在很多传统复方配伍中扮演着"开提肺气,载药上浮"的引经角色,这对于中医药组方治疗胸膈以上疾病,特别是肺部疾病具有重要价值。然而,桔梗的这种肺靶向性作用机制目前尚未明了。课题组在桔梗归经引经理论及中医药组方原理基础上,复制动物模型,综合应用形态学、分子生物学等技术,研究证实桔梗及桔梗配甘草对清热解毒中药防治呼吸系统疾病具有引经增效作用,其机制与调节病理状态下肺组织中TFF3、VIP含量有关。 展开更多
关键词 桔梗 清热解毒 引经增效 神经肽
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职业本科院校大学英语课程评价体系的构建——基于平衡计分卡(BSC)的学生绩效考核体系
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作者 牛璐芳 《海外英语》 2023年第7期158-160,共3页
在“新使命、大格局、新文科、大外语”的大背景下,“主动求变创新发展”为外语教育的发展指明了道路和方向。本科层次职业教育作为一种极具特色的教学形式,将对传统文科进行学科重组,将新技术融入哲学、文学、语言等课程,实现文理交叉... 在“新使命、大格局、新文科、大外语”的大背景下,“主动求变创新发展”为外语教育的发展指明了道路和方向。本科层次职业教育作为一种极具特色的教学形式,将对传统文科进行学科重组,将新技术融入哲学、文学、语言等课程,实现文理交叉,为学生提供综合性的跨学科学习。本课题旨在突破传统的学科界限,即从以往单一学科视角转向跨越学科界限的交叉融合来研究职业本科教育中英语教育的问题。本文拟将经济学理论中的平衡记分卡(Balanced Score Card,以下简称BSC)这一管理系统工具引入职业本科院校的大学英语课堂,建立全面的学生绩效考核体系,从而达到新文科的课程改革的标准,服务于该层次高技能人才的培养。 展开更多
关键词 平衡计分卡 BSC 职业本科 教学评价 英语教学
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A Case Study on the Flouting of Cooperative Principle in Friends
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作者 牛璐芳 《海外英语》 2018年第10期216-217,共2页
Cooperative Principle,as an important one in pragmatics,is a principle people always follow in the daily life for communicative convenience.However,people sometimes flout this principle for some reasons.And this kind ... Cooperative Principle,as an important one in pragmatics,is a principle people always follow in the daily life for communicative convenience.However,people sometimes flout this principle for some reasons.And this kind of flouting has been employed in many American sitcoms to entertain the audience.This paper studies the humor in Friends,an American sitcom,from the perspective of Cooperative Principle. 展开更多
关键词 英语学习 学习方法 阅读知识 阅读材料
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陶行知“生利主义”教育思想融入职业本科外语教学的路径
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作者 牛璐芳 《学园》 2023年第17期49-51,共3页
“生利主义”是陶行知职业教育思想的核心,在新文科建设和“三教”改革背景下,陶行知“生利主义”教育思想与职业本科教育培养实践性人才的目标相契合,对职业本科外语教学具有重要的指导意义。通过分析陶行知“生利主义”教育思想的内... “生利主义”是陶行知职业教育思想的核心,在新文科建设和“三教”改革背景下,陶行知“生利主义”教育思想与职业本科教育培养实践性人才的目标相契合,对职业本科外语教学具有重要的指导意义。通过分析陶行知“生利主义”教育思想的内涵及职业本科外语教学的现状,以大学英语课程的教学实践为例,将陶行知“生利主义”教育思想融入职业本科外语教学的第一、第二课堂,促进职业本科外语教学实效性的全面提升。 展开更多
关键词 职业本科 陶行知“生利主义”教育思想 外语教学
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