网络模式下的集体分工合作翻译

当今科技日新月异，全球化加快，因此基于互联网的集体分工合作翻译应时而生，且发展迅速，水平逐步提高；同时，网络模式下的集体分工合作翻译大大提高了翻译速度，因而又反过来推动科技文化的交流与发展。因此，集体分工合作翻译的项目管理就显得尤为重要。

环境因素对增压汽油机性能影响研究和修正计算

通过分析一台缸内直喷增压汽油机在相同测试设备条件下不同季节的性能表现,探索环境因素与发动机性能表现的内在联系,并采用环境修正因子对发动机性能进行修正。试验结果表明,经过环境修正后的转矩相比修正前,最大转矩偏差从14 N·m下降到9.1 N·m,转矩标准差从3.6~6 N·m下降到1.5~3.6 N·m,下降约40%。采用环境修正对于控制发动机转矩性能差异有比较明显效果,能够在不同测试环境下客观评价发动机的性能指标,对于大批量产品性能一致性评价具有指导意义。

剪辑材料在高中英语情境教学中的运用思考

情境教学法是高中英语教学中常用的一个教学策略。在高中英语的教学中,情境的建构能够影响到学生的学习兴趣,调动学生思维能力,营造良好的学习环境。剪辑材料形式多样,可以丰富情境的内容,创新教学条件,给学生更多实践机会。因此,在高中英语的教学中可以通过认真研究教材组织可用内容,设计情境模式进行材料编辑,掌握软件技术不断学习创新,整合教学反馈改革不足之处等策略来进行剪辑,为教学情境的建构提供基础。由此来促进高中英语教学的进一步发展。

小学低年段识字教学策略应用

小学低年段的识字教学不但是教学重点也是教学难点,'人生识字聪明始',识字是阅读以及写作的基础,但是很多教师对识字教学仅仅是停留在理论层面,实践教学中的识字策论少之又少,不尽如人意。如何更高效、科学的识字是我们语文教师应该反思的。