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中国古代仵作人探究 被引量:3
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作者 崔勇 牛素娴 《社会科学论坛(学术研究卷)》 2007年第9期138-142,共5页
仵作是古代司法勘验中亲临尸检一线的特殊从业者,为历代法医学的发展提供了实践经验,但因受传统思想观念影响,这一行业并未受到足够重视,时下虽也有一些关于仵作一职的介绍文章,但大多只停留在仵作来源和工作性质方面,不够深入。至于仵... 仵作是古代司法勘验中亲临尸检一线的特殊从业者,为历代法医学的发展提供了实践经验,但因受传统思想观念影响,这一行业并未受到足够重视,时下虽也有一些关于仵作一职的介绍文章,但大多只停留在仵作来源和工作性质方面,不够深入。至于仵作所起作用如何和为何没有进一步向现代法医转变等问题更是缺乏专门探讨。本文则通过文献中零散的资料,对仵作的职业化进程进行了梳理,对上述问题都力图做一次清晰的探究。 展开更多
关键词 仵作 勘验 探究
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历史教师教学语言(讲解阶段)的专业特点
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作者 牛素娴 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2016年第12期261-261,共1页
不同的职业对应不同的专业术语,教师作为育人事业的主体,更需要掌握符合本学段、学科特点的专业的教学语言。本文先从教学语言的定义、教学语言讲解阶段的一般特点论述,阐明课堂讲解阶段教学阶段的基本要求。在此基础上,理论联系实际,... 不同的职业对应不同的专业术语,教师作为育人事业的主体,更需要掌握符合本学段、学科特点的专业的教学语言。本文先从教学语言的定义、教学语言讲解阶段的一般特点论述,阐明课堂讲解阶段教学阶段的基本要求。在此基础上,理论联系实际,进一步总结得出合格的历史学科教师课堂教学语言应具备的标准与特点。 展开更多
关键词 历史 教学语言 特点
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