激活潜能 放飞天性——幼儿园自主游戏中师幼互动的实践创新与启示

幼儿阶段是儿童发展的重要时期,自主游戏作为幼儿教育的重要组成部分,在培养幼儿创造力、社交能力和问题解决能力等方面具有独特作用。师幼互动是自主游戏中的关键环节,它不仅能激发幼儿的学习兴趣和潜能,还能促进幼儿与教师的情感联系和认知发展。本文旨在探讨幼儿园自主游戏中师幼互动的实践创新与启示,以期为幼儿教育提供新的思路和方法。