期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
谈如何提高小学语文课堂教学质量
1
作者 牛耀增 《大观周刊》 2012年第47期308-308,299,共2页
培养学生素质,提高学生能力,要从基础教育抓起,这就给小学语文课堂教学提出了更高的要求。如何提高小学语文课堂教学质量成为教学改革的首要问题。只有向课堂四十分钟要成绩,才能真正做到既提高了教学质量又减轻了学生的课业负担。
关键词 课堂教学 教学质量 语文 小学 学生素质 学生能力 基础教育 教学改革
下载PDF
古典诗歌学法初探
2
作者 牛耀增 《成才之路》 2011年第16期64-65,共2页
在古典诗歌的学习过程中,朗读是领会诗意的一个重要环节,更能沟通读者与作者的感情并进行二度创作,进而培养语感,提高感受和领悟能力。小学语文课本中的古诗,绝大多数是优美的绝句,有的寓意深邃,有的寓于哲理,有的寄情山水……... 在古典诗歌的学习过程中,朗读是领会诗意的一个重要环节,更能沟通读者与作者的感情并进行二度创作,进而培养语感,提高感受和领悟能力。小学语文课本中的古诗,绝大多数是优美的绝句,有的寓意深邃,有的寓于哲理,有的寄情山水……指导学生阅读这些诗篇,可拓宽他们的视野,丰富他们的语言,陶冶他们的情操,发展他们的思维,提高他们的审美能力。 展开更多
关键词 古典诗歌 学法 学习过程 二度创作 领悟能力 语文课本 学生阅读 寄情山水
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部