高职院校深化产教融合的困境与对策研究

深化产教融合是高职院校实现高质量发展的本质要求。文章阐述了产教融合的内涵与目的,剖析了当前新形势下遇到的问题与困境,由此建议政府采取加大政策供给与引导、强化评价导向、激励行业企业办学、增强学校服务行业企业能力等多项举措,为高职院校持续深化产教融合注入活力,提供保障。

Orem自我护理理论延续护理对伤后瘢痕增生期患者的影响

目的探究Orem自我护理理论延续护理对伤后瘢痕增生期患者的影响。方法回顾性分析郑州四六〇医院2021年5月-2022年12月收治的60例伤后瘢痕增生期患者的临床资料,依据护理方式分为对照组、研究组,每组各30例。对照组患者应用常规护理,研究组患者应用Orem自我护理理论延续护理。对比两组患者自我护理能力、瘙痒和疼痛感、负性情绪、患病体验感、护理满意度。结果研究组患者护理1个月、护理12个月的自我护理能力量表(ESCA)评分均高于对照组(P<0.05)。研究组患者护理1个月、护理12个月的瘙痒感评分、疼痛感评分均低于对照组(P<0.05)。研究组患者护理1个月、护理12个月的汉密顿焦虑量表(HAMA)、汉密顿抑郁量表(HAMD)评分均低于对照组(P<0.05)。研究组患者护理1个月、护理12个月的患病体验感评分明显低于对照组(P<0.05)。研究组患者护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论Orem自我护理理论延续护理可有效提高伤后瘢痕增生期患者的自我护理能力,减轻瘙痒疼痛感、焦虑,降低抑郁情绪,改善患病体验感。

案例教学模式联合问题式教学管理在烧伤整形科临床护理带教中的应用价值分析

目的探讨案例教学模式联合问题式教学管理在烧伤整形科临床护理带教中的应用价值。方法采用前瞻性研究,选取2021年5月至2022年12月在本院烧伤整形科实习的60名护理学专业实习生作为研究对象,采用自由结组方式对学习小组进行随机分配,分为联合组与对照组,每组各30例。对照组采用传统带教模式,联合组采用案例教学模式联合问题式教学管理模式。比较两组学生实习结束时的带教效果(理论知识成绩、实践能力成绩),教学前、后学习动机水平、学业自我效能感水平、批判性思维能力水平。结果带教结束时联合组理论知识考试成绩、实践能力考试成绩均高于对照组(P<0.05)。带教结束时,两组实习生内生动机、外生动机以及总分均升高,且联合组高于对照组(P<0.05);带教结束时,两组实习生学习能力自我效能得分、学习行为自我效能得分以及总分均升高,且联合组高于对照组(P<0.05);带教结束时,两组实习生批判性思维能力各维度评分以及总分均升高,且联合组高于对照组(P<0.05)。结论案例教学模式联合问题式教学管理在烧伤整形科临床护理带教中具有良好的应用价值,可有效提高学生理论知识水平、实践能力,改善学业自我效能感以及学习动机水平,同时优化批判性思维能力。

景观建筑挡土墙优化设计后抗震性能的实验测试研究

目前的景观建筑设计中往往更注重建筑的景观性,而忽略了建筑的安全稳定性,导致景观建筑的整体抗震效果较差,在景观建筑设计中加入挡土墙设计可以有效提高其抗震性。为此,设计一种具有一定抗震性能的景观建筑挡土墙,利用建筑施工过程中保留的复合纤维材料、建筑垃圾以及纤维绳等作为土墙填充物,并加入具有一定抗拉能力的拉筋材料,以保持土墙内部的稳定性。考虑景观建筑通常注重外观视觉效果,使用“平改坡”设计,在墙体表面种植具有一定视觉冲击的植物,增加土墙自重,促进土墙整体结构的稳定性。分析挡土墙后面无限倾斜填土受力状态,选取菱形微小单元体作为研究对象,计算景观建筑的挡土墙土压力强度。实验证明,优化设计的景观建筑挡土墙结构可以有效增强景观建筑的整体抗震能力。

城郊体验型农业休闲园植物景观设计

伴随着旅游业的发展和人们消费理念的转变,城郊体验型农业休闲园旅游日渐成为旅游市场的消费主流。植物景观是体验型农业休闲园价值创造的重要载体之一,植物景观设计则是创造可持续的生态休闲园的基础环节。以景观生态学、景观美学等理论为出发点,从时间、空间、意境等方面探讨城郊体验型农业休闲园植物景观的设计模式。植物景观设计优化将促进城郊体验型农业休闲园由传统农业向现代休闲模式转变。

糠醛渣热解特性分析

糠醛渣是生物质废弃物中的一种,它是由农副产品经水解得到的一种化工原料糠醛(又名呋喃甲醛)后的废产品本文采用Pyris1TGA热重分析仪对糠醛渣的热解特性进行了试验研究,获得了糠醛渣热解的一般规律建立了糠醛渣热解的动力学模型,为进一步研究糠醛渣的燃烧与气化特性打下了重要的基础.

基于环艺行业市场动态需求的高职“现代学徒制”人才培养模式探究——以南京铁道职业技术学院环境艺术设计专业为例

本文从"现代学徒制"在高职艺术设计类专业应用的实际情况谈起,分析了南京铁道职业技术学院环境艺术设计专业建设和人才培养现状,讨论了如何在结合行业市场的动态需求下,创新改革高职环境艺术设计专业"现代学徒制"人才培养模式的初步思路和举措。

二维配位聚合物[Pb(suc)_(0.5)(phen)_2]_(2n)·2nNO_3的水热合成及晶体结构

采用水热法合成了二维配位聚合物[Pb(suc)0.5(phen)2]2n.2nNO3(H2suc=丁二酸,phen=1,10-邻菲啰啉).对其进行了元素分析、红外光谱表征和X射线单晶衍射测定.该配合物属于三斜晶系,空间群P-1,晶胞参数a=9.0618(17),b=11.533(2),c=11.963(2),α=96.404(2),β=109.720(2),γ=100.842(2),°V=1135.0(3)3,C52H36Pb2N10O10,Mr=1375.29,Dc=2.012 g/cm3,μ(MoKα)=7.484 mm-1,F(000)=662,Z=1,R1=0.0248,wR2=0.0630.

文旅产业融合发展视阈下的特色田园乡村规划设计——以南京江宁湖熟钱家渡为例

以南京钱家渡特色田园乡村改造实践为例,从策划、规划、设计一体化层面,剖析了其水乡文化、农渔文化和体验性观光旅游的结合,助推钱家渡村江南水乡文化创意与旅游产业融合发展.

两个由2-(4′-氯-苯甲酰基)苯甲酸构筑的铜、锰配合物的合成及晶体结构(英文)

通过水热法合成了2个新的配合物[Cu(cbba)2(im)2](1)和{[Mn(cbba)2(bipy)(H2O)2].bipy}n(2)(Hcbba=2-(4′-氯-苯甲酰基)苯甲酸,im=咪唑,bipy=4,4′-联吡啶)。并对其进行了元素分析、红外光谱、热重和X-射线单晶衍射测定。这2个配合物通过氢键或π-π相互作用形成了三维超分子网状结构。

二维配位聚合物(NH_3^+CH_2CH_2NH_3^+)(NH_2CH_2CH_2NH_3^+)_2[(VO)_4(PO_4)_4(H_2O)_2]·2H_2O的水热合成及晶体结构

A two-dimensional coordination polymer,(NH3+CH2CH2NH3+)(NH2CH2CH2NH3+)2[(VO)4(PO4)4(H2O)].2H2O has been obtained by using hydrothermal synthesis and characterized by elemental analysis,IR spectrum and X-ray single crystal diffraction.The compound crystallized in the monoclinic system,space groupP2(1) /c,a=17.034(4) A,b=10.351(2) A,c=17.536(4)A,β=114.641(4)°,z=4,V=2810.3(11)A3,Dc=2.108g/cm3,F(000)=1784,R1=0.0375,ωR2=0.1047.

景观设计在城市湿地公园建设中的应用

城市湿地公园是我国城市建设中的一个专有名词,详细分析城市湿地公园内涵以及景观设计在城市湿地公园建设中的应用原则,其目的是研究出景观设计在城市湿地公园建设中的应用途径。

配位聚合物[Co(btec)_(0.5)(bipy)(H_2O)_(0.5)]_n的水热合成及晶体结构

采用水热法合成了新的配位聚合物[Co(btec)0.5(bipy)(μ2-H2O)0.5]n(H4btec=1,2,4,5-苯四甲酸,bipy=2,2'-联吡啶).对其进行了元素分析和单晶X-射线衍射测定.该配位聚合物属正交晶系,C222(1)空间群,晶体数据为:a=11.0188(18),b=19.0851(18),c=12.407(2),V=2609.1(6)3,Z=4,Mr=697.35,Dc=1.775g/cm3,F(000)=1412,μ=1.341mm-1,R1=0.0243,wR2=0.0606.

一维配位聚合物[Zn(Hmal)(phen)(H_2O)]_n的水热合成及晶体结构

文中采用水热法合成了一维配位聚合物[Zn(Hmal)(phen)(H2O)]n(H3mal=苹果酸,phen=1,10-邻菲啰啉).对其进行了元素分析、红外光谱表征和X-射线单晶衍射测定.该配合物属于正交晶系,空间群Pna2(1),晶胞参数a=9.5805(11),b=19.927(2),c=8.1752(9),z=4,V=1844.7(3)3,Dc=1.671g/cm3,F(000)=796,μ=1.611 mm-1,R1=0.0292,wR2=0.0769.

三维配位聚合物[Zn(PDB)(4,4′-bipy)_(0.5)]_n·nH_2O的水热合成及晶体结构

采用水热法合成了三维配位聚合物[Zn(PDB)(4,4′-bipy)0.5]n.nH2O(H2PDB=吡啶-3,4-二甲酸,4,4′-bipy=4,4′-联吡啶).并对其进行了元素分析、红外光谱和X射线单晶衍射测定.该配合物属于单斜晶系,空间群C2/c,晶胞参数a=1.60467(11)nm,b=1.37362(10)nm,c=1.15244(8)nm,β=112.1240(10)°,z=8,V=2.3532(3)nm3,Dc=1.945g/cm3,F(000)=1400,R1=0.0327,wR2=0.0897.

一维配位聚合物[Zn_2(phth)_2(phen)_2(H_2O)_2]_n·2nH_2O的水热合成、晶体结构及荧光性质

采用水热法合成了一维配位聚合物[Zn2(phth)2(phen)2(H2O)2]n.2nH2O(phth=邻苯二甲酸,phen=1,10-邻菲口罗啉).对其进行了元素分析、红外光谱表征、热分析、荧光分析和X射线单晶衍射测定.该配合物属于单斜晶系,空间群P2(1)/n,晶胞参数a=9.6271(10),′b=8.9657(9),′c=21.374(2)°,β=90.785(2),°z=4,V=1844.7(3)3,Dc=1.598g/cm3,F(000)=904,R1=0.0411,wR2=0.0705.

文化和生态双创模式下的校园更新实践——以南京马道街小学建筑景观更新工程为例

以南京马道街小学建筑景观更新项目作为研究案例,基于对教育文化类景观空间的要求和绿色景观生态节能的需要,主要叙述了校园文化空间设计中,创新与工程设计中创效的具体应用与手法。通过校园整体景观的更新设计,融汇传统文化和现代发展理念,实现校园环境育人效果,提升景观绿色节能水平。

浅议高职景观设计教学中“专业”与“职业”的对接与互动

景观设计是一项集中了工程与美学、技术与艺术的新兴学科。它涵盖了园林设计、建筑设计、城市规划等众多领域。当前,高职院校的目标是以就业为导向,培养高素质技能型人才。在专业和行业双重需求前提下,本文通过简要介绍目前景观设计教学的现状与实践教学的作用,在比较"专业"教学与"职业"岗位需求后,对景观设计教学中存在的问题进行了详细分析,并针对存在的问题采取了一系列对应的策略。

三维配位聚合物[Co_2(pydc)_2(4,4'-bipy)(H_2O)_6]_n·2nH_2O的水热合成及晶体结构

采用水热法合成了三维配位聚合物[Co2(pydc)2(4,4'-bipy)(H2O)6]n.2nH2O(H2pydc=吡啶-2,4-二甲酸,4,4'-bipy=4,4'-联吡啶)1.并对其进行了元素分析、红外光谱和X射线单晶衍射测定.该配合物属于三斜晶系,空间群P-1,晶胞参数a=0.64177(9)nm,b=0.97678(14)nm,c=1.21007(18)nm,α=79.580(2)°,β=79.231(2)°,γ=80.744(2)°,z=1,V=0.72654(18)nm3,Dc=1.710g/cm3,F(000)=384,R1=0.0271,wR2=0.0696.

浅析化工园办公研发中心环境设计

如何设计绿色自然的人性化空间环境,实现高效办公和研发,得到了越来越多设计师与科研人员的关注。以"道——化工园办公研发中心环境设计"项目为例,在传统办公建筑环境设计基础上,提出了创新的设计理念,并对其进行了具体的实际分析。