基于核心素养的小学《道德与法治》课堂教学研究

素质教育是贯彻人文教育理念、深化教育教学改革的关键,在教育教学改革中,核心就是实现核心素养的落地生根,实现学生综合素质的提升。核心素养是提升小学生综合素质、进行新课程课堂教学改革的根基,教育应当以培养学生的终身发展意识品格和情感态度为根本。因此在教育教学中,每一门学科的教学都需要重视培养其核心素养,以达到更高层次的教学目的。

趣味教学法在语文教学中的运用

小学生自身能力较弱,他们学习的动力大多来自于对事物的兴趣。因此,在小学语文教学中,教师要根据学生的特点,因材施教,抓住学生兴趣点,运用趣味教学方法,促进学生对语文学习积极性的产生,激发学生学习兴趣。一、趣味教学法对小学语文教学的重要性在小学语文教学中,运用趣味性教学法对于提高小学语文教学的有效性,具有十分重要的作用。1.运用趣味教学法可以激发学习积极性对于小学生来说,其自制力与学习的自觉性不强,语文是一门语言工具性学科。