多媒体与幼儿园美术活动整合的作用研究

在幼儿园教育中,美术活动尤为重要,它是激发幼儿创造潜能、提升幼儿审美素养和审美情趣的关键,直接决定了幼儿的全面发展。但在实际的美术活动中,因受到多种因素的制约,致使幼儿园美术活动效果差强人意,难以达到预期的目标,唯有充分发挥多媒体信息技术的优势,将其与幼儿园美术活动整合起来,才能真正发挥美术活动的教育价值。基于此,本论文以幼儿园美术活动作为研究中心,针对多媒体与幼儿园美术活动的整合进行了详细的研究。