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宏基因组学技术及其应用概述
被引量:
5
1
作者
张彩凤
王婷婷
+3 位作者
高小宽
赵禹童
牛雅婷
徐操
《生物学教学》
2013年第3期7-8,共2页
宏基因组学是研究生态群体基因功能和相互作用的新科学领域。宏基因组技术可用于发现新基因、开发新的生物活性物质、研究群落中微生物多样性等。近年来该技术已在海洋、土壤、农业、医学、新能源、环境保护和污染修复的研究等方面得到...
宏基因组学是研究生态群体基因功能和相互作用的新科学领域。宏基因组技术可用于发现新基因、开发新的生物活性物质、研究群落中微生物多样性等。近年来该技术已在海洋、土壤、农业、医学、新能源、环境保护和污染修复的研究等方面得到了广泛应用。
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关键词
宏基因组
宏基因组学
未培养微生物
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职称材料
当前中学美术教育存在的问题及对策研究
被引量:
2
2
作者
牛雅婷
《教育界(教师培训)》
2013年第7期165-165,共1页
本文通过分析当前中学美术教育的存在的典型问题以及原因,结合相应的教学理论,尤其是边远地区的特征,提出了相应的对策。对于实现中学美术教育的转型,落实素质教育的要求将起到积极的作用。
关键词
美术教育
教学理论
素质教育
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职称材料
班级管理中小学生意志力的培养
3
作者
牛雅婷
《甘肃教育》
2020年第13期24-24,共1页
教育的过程是提供学生学习成长的各种条件,促进学生成人成才,除了智力的开发与知识的教授,认知、情感、意志力及个性培育也是学校教育的重要内容。其中,意志力作为健全人格中的重要组成部分和中国学生发展核心素养的重要内容之一,已被...
教育的过程是提供学生学习成长的各种条件,促进学生成人成才,除了智力的开发与知识的教授,认知、情感、意志力及个性培育也是学校教育的重要内容。其中,意志力作为健全人格中的重要组成部分和中国学生发展核心素养的重要内容之一,已被纳入学校日常教育活动中。个体身心发展早期多以感官接触世界,并与世界的互动中形成对世界的反应与认知,继而才会转化为行动。小学生由于年龄和生活经历的限制,还不太能依靠自己的力量克服困难,也不善于为达到既定的目标付出行动,自制力差、执行力弱、耐受力低,意志力亟待培育与锻炼。身为小学班主任,重新认识意志力的价值和培养途径,并将其延展在学校日常教育活动与班级管理中,以促进学生健全人格的养成和核心素养的发展,具有重要的现实意义。
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关键词
班级管理
小学生
意志力
培养
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职称材料
工业4.0新形势下数控专业个性化定制的教学方法研究
4
作者
刘翠莲
杨增锐
牛雅婷
《南方农机》
2021年第2期157-158,共2页
工业4.0时代已经到来,个性化定制逐渐成为市场主流需求。在教育行业中,每个学生有自己独特的爱好、潜在能力和对工作的憧憬,因此根据不同能力的学生自身的实践需要,针对性地制定教学环节,使学生迅速进入实践角色,提升学生实践的兴趣,是...
工业4.0时代已经到来,个性化定制逐渐成为市场主流需求。在教育行业中,每个学生有自己独特的爱好、潜在能力和对工作的憧憬,因此根据不同能力的学生自身的实践需要,针对性地制定教学环节,使学生迅速进入实践角色,提升学生实践的兴趣,是职业教育需要转换的教学模式,也能保证数控专业长远发展。为减少传统教学模式实施困难、师资不足等问题的出现,扩大数控专业个性化定制普及的范围,文章对改进数控专业个性化定制的方法进行了分析,旨在为同行提供参考建议。
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关键词
工业4.0
数控专业
个性化
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职称材料
题名
宏基因组学技术及其应用概述
被引量:
5
1
作者
张彩凤
王婷婷
高小宽
赵禹童
牛雅婷
徐操
机构
河北省衡水学院生命科学学院
山东博士伦福瑞达制药有限公司
出处
《生物学教学》
2013年第3期7-8,共2页
文摘
宏基因组学是研究生态群体基因功能和相互作用的新科学领域。宏基因组技术可用于发现新基因、开发新的生物活性物质、研究群落中微生物多样性等。近年来该技术已在海洋、土壤、农业、医学、新能源、环境保护和污染修复的研究等方面得到了广泛应用。
关键词
宏基因组
宏基因组学
未培养微生物
分类号
Q75 [生物学—分子生物学]
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职称材料
题名
当前中学美术教育存在的问题及对策研究
被引量:
2
2
作者
牛雅婷
机构
新疆建设兵团第二师二二三团中学
出处
《教育界(教师培训)》
2013年第7期165-165,共1页
文摘
本文通过分析当前中学美术教育的存在的典型问题以及原因,结合相应的教学理论,尤其是边远地区的特征,提出了相应的对策。对于实现中学美术教育的转型,落实素质教育的要求将起到积极的作用。
关键词
美术教育
教学理论
素质教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
班级管理中小学生意志力的培养
3
作者
牛雅婷
机构
北京第二实验小学兰州分校
出处
《甘肃教育》
2020年第13期24-24,共1页
文摘
教育的过程是提供学生学习成长的各种条件,促进学生成人成才,除了智力的开发与知识的教授,认知、情感、意志力及个性培育也是学校教育的重要内容。其中,意志力作为健全人格中的重要组成部分和中国学生发展核心素养的重要内容之一,已被纳入学校日常教育活动中。个体身心发展早期多以感官接触世界,并与世界的互动中形成对世界的反应与认知,继而才会转化为行动。小学生由于年龄和生活经历的限制,还不太能依靠自己的力量克服困难,也不善于为达到既定的目标付出行动,自制力差、执行力弱、耐受力低,意志力亟待培育与锻炼。身为小学班主任,重新认识意志力的价值和培养途径,并将其延展在学校日常教育活动与班级管理中,以促进学生健全人格的养成和核心素养的发展,具有重要的现实意义。
关键词
班级管理
小学生
意志力
培养
分类号
G625 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
工业4.0新形势下数控专业个性化定制的教学方法研究
4
作者
刘翠莲
杨增锐
牛雅婷
机构
兰州现代职业学院
北京第二实验小学兰州分校
出处
《南方农机》
2021年第2期157-158,共2页
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“数控专业从数字化设计到产品加工的个性化定制教学改革研究”(GS〔2019〕GHB0242)。
文摘
工业4.0时代已经到来,个性化定制逐渐成为市场主流需求。在教育行业中,每个学生有自己独特的爱好、潜在能力和对工作的憧憬,因此根据不同能力的学生自身的实践需要,针对性地制定教学环节,使学生迅速进入实践角色,提升学生实践的兴趣,是职业教育需要转换的教学模式,也能保证数控专业长远发展。为减少传统教学模式实施困难、师资不足等问题的出现,扩大数控专业个性化定制普及的范围,文章对改进数控专业个性化定制的方法进行了分析,旨在为同行提供参考建议。
关键词
工业4.0
数控专业
个性化
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
TG659 [金属学及工艺—金属切削加工及机床]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
宏基因组学技术及其应用概述
张彩凤
王婷婷
高小宽
赵禹童
牛雅婷
徐操
《生物学教学》
2013
5
下载PDF
职称材料
2
当前中学美术教育存在的问题及对策研究
牛雅婷
《教育界(教师培训)》
2013
2
下载PDF
职称材料
3
班级管理中小学生意志力的培养
牛雅婷
《甘肃教育》
2020
0
下载PDF
职称材料
4
工业4.0新形势下数控专业个性化定制的教学方法研究
刘翠莲
杨增锐
牛雅婷
《南方农机》
2021
0
下载PDF
职称材料
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