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浅析多媒体技术在化学教学中的应用
被引量:
1
1
作者
牛飞伦
《文理导航》
2014年第21期10-10,共1页
多媒体技术的深入,让课堂教学更加生动化与趣味化。那么,如何在教学中很好的运用多媒体技术成为了教师以及学生们关注的热点。本文探讨了多媒体技术在化学教学中的应用。
关键词
多媒体技术
化学教学
下载PDF
职称材料
氢氧化钠标准溶液的配制与标定信息化教学设计
2
作者
牛飞伦
《化工管理》
2021年第2期33-34,共2页
文章以分析化学实验-氢氧化钠标准溶液的标定为例,通过对教学过程的巧妙设计和教师的讲解、演示并借助学习通平台以信息化的手段使枯燥的教学过程变得生动有兴趣,提升学生学习的激情,进而使课堂教学的成果得到了显著的提升。
关键词
信息化
标准溶液
标定
氢氧化钠
下载PDF
职称材料
化学实验中的安全教育
3
作者
牛飞伦
《高考》
2019年第3期295-295,共1页
化学实验中的安全是保证实验过程中人身安全、确保实验顺利进行的必不可少的一项工作。
关键词
化学
实验
安全
原文传递
题名
浅析多媒体技术在化学教学中的应用
被引量:
1
1
作者
牛飞伦
机构
西北工业学校
出处
《文理导航》
2014年第21期10-10,共1页
文摘
多媒体技术的深入,让课堂教学更加生动化与趣味化。那么,如何在教学中很好的运用多媒体技术成为了教师以及学生们关注的热点。本文探讨了多媒体技术在化学教学中的应用。
关键词
多媒体技术
化学教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
氢氧化钠标准溶液的配制与标定信息化教学设计
2
作者
牛飞伦
机构
西北工业学校
出处
《化工管理》
2021年第2期33-34,共2页
文摘
文章以分析化学实验-氢氧化钠标准溶液的标定为例,通过对教学过程的巧妙设计和教师的讲解、演示并借助学习通平台以信息化的手段使枯燥的教学过程变得生动有兴趣,提升学生学习的激情,进而使课堂教学的成果得到了显著的提升。
关键词
信息化
标准溶液
标定
氢氧化钠
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TQ114.2-4 [化学工程—无机化工]
TQ421.31-4 [化学工程]
下载PDF
职称材料
题名
化学实验中的安全教育
3
作者
牛飞伦
机构
西北工业学校
出处
《高考》
2019年第3期295-295,共1页
文摘
化学实验中的安全是保证实验过程中人身安全、确保实验顺利进行的必不可少的一项工作。
关键词
化学
实验
安全
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析多媒体技术在化学教学中的应用
牛飞伦
《文理导航》
2014
1
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职称材料
2
氢氧化钠标准溶液的配制与标定信息化教学设计
牛飞伦
《化工管理》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
化学实验中的安全教育
牛飞伦
《高考》
2019
0
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