信息技术在高中数学教学中的运用与研究

信息技术对学校教学发展具有积极的推动作用,是实现教育现代化的重要支撑。高中数学教师要认识到信息技术对于高效教学的价值,充分把握两者的契合点和融合度,以高效运用推动教学发展。本文采取理论联系实践的研究方法,首先总结了信息技术对于推动高中数学高质量教学的积极意义,接着论述了教师要以信息技术为本,重构教学板块、解剖难点知识、推动互动交流、具象抽象知识、设计微课资源,以实现课堂教学质量与学生学习成效的提高。

分层教学法,高中数学高质量教学的有效策略

随着新课程改革以及高考制度改革的推进,保证每个学生都能得到最有效的进步成为高中数学教师教学的主要目标,而分层教学模式是实现这一目标的有效途径。本文论述了分层教学的概念,接着阐述了在高中数学教学中采用分层教学模式的意义,最后从目标设定、问题设计、任务布置、个性化评价等几个方面着手论述了落实分层教学法的具体措施,旨在不断提高高中数学课堂的教学质量,实现因材施教,达到所有学生共同进步的目的。