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新型体育课之我见
1
作者
牟凯峰
《学周刊(中旬)》
2011年第12期122-122,共1页
随着素质教育的不断深入,教学过程也由机械性、单一的认知性和接受性的教学向互动性、多维性和综合性的教学特征转向,从而使体育课堂教学也随着这一潮流发生根本性的改变:以学生为主体,老师为主导的自主性开放性教学模式。下面笔者...
随着素质教育的不断深入,教学过程也由机械性、单一的认知性和接受性的教学向互动性、多维性和综合性的教学特征转向,从而使体育课堂教学也随着这一潮流发生根本性的改变:以学生为主体,老师为主导的自主性开放性教学模式。下面笔者将自己的一点教学体会和大家分享。
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关键词
体育课堂教学
以学生为主体
教学过程
素质教育
教学特征
教学模式
教学体会
机械性
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职称材料
题名
新型体育课之我见
1
作者
牟凯峰
机构
青海省格尔木市第四中学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第12期122-122,共1页
文摘
随着素质教育的不断深入,教学过程也由机械性、单一的认知性和接受性的教学向互动性、多维性和综合性的教学特征转向,从而使体育课堂教学也随着这一潮流发生根本性的改变:以学生为主体,老师为主导的自主性开放性教学模式。下面笔者将自己的一点教学体会和大家分享。
关键词
体育课堂教学
以学生为主体
教学过程
素质教育
教学特征
教学模式
教学体会
机械性
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
新型体育课之我见
牟凯峰
《学周刊(中旬)》
2011
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