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用心沟通 让爱轻松——一个离异家庭子女恶劣心境的个案报告
1
作者
万小明
牟又玲
《大众心理学》
2009年第1期4-5,共2页
小丽是一名初二年级的女生,今年14岁,有一个孪生妹妹。在她10岁的时候,父母就离异了,并且各自又重组了一个家庭。她和妹妹的监护权一个判给了妈妈一个判给了爸爸。但由于妈妈为了维持现在重组的家庭、爸爸为了生计在外打工,就把姐...
小丽是一名初二年级的女生,今年14岁,有一个孪生妹妹。在她10岁的时候,父母就离异了,并且各自又重组了一个家庭。她和妹妹的监护权一个判给了妈妈一个判给了爸爸。但由于妈妈为了维持现在重组的家庭、爸爸为了生计在外打工,就把姐妹俩留给了舅舅一家来抚养。我从平时与她的交谈中发现,她非常想自己的亲生父母能够重新和好,给她和妹妹一个完整的家。可是,最近她的母亲又生下了一个弟弟(同母异父),
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关键词
离异家庭子女
个案报告
用心
心境
初二年级
生父母
监护权
重组
原文传递
题名
用心沟通 让爱轻松——一个离异家庭子女恶劣心境的个案报告
1
作者
万小明
牟又玲
机构
成都市大邑县安仁镇学校
成都市大邑县教育局
出处
《大众心理学》
2009年第1期4-5,共2页
文摘
小丽是一名初二年级的女生,今年14岁,有一个孪生妹妹。在她10岁的时候,父母就离异了,并且各自又重组了一个家庭。她和妹妹的监护权一个判给了妈妈一个判给了爸爸。但由于妈妈为了维持现在重组的家庭、爸爸为了生计在外打工,就把姐妹俩留给了舅舅一家来抚养。我从平时与她的交谈中发现,她非常想自己的亲生父母能够重新和好,给她和妹妹一个完整的家。可是,最近她的母亲又生下了一个弟弟(同母异父),
关键词
离异家庭子女
个案报告
用心
心境
初二年级
生父母
监护权
重组
分类号
G78 [文化科学—教育学]
H152.3 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
用心沟通 让爱轻松——一个离异家庭子女恶劣心境的个案报告
万小明
牟又玲
《大众心理学》
2009
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