转变学习方式提高学习能力

人类进入21世纪,经济全球化日益加快,世界范围内各种思想文化相互激荡。在这种国际形势下,如何保持和发扬中华民族文化的传统,激发学生的爱国主义情感,就成为历史教育不能回避的问题。与此同时,人文社会科学研究的不断深入,也对基础教育历史课程提出了新的任务。