建立健全三大机制 充分发挥党委的政治核心作用

社会主义教育集中表现为坚持党对教育工作的领导,坚持教育为社会主义现代化建设服务,坚持教育与生产劳动相结合,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。高校的社会主义性质,决定了必须坚持和加强党的领导.充分发挥高校党委的政治核心作用。

努力实现教学质量的目标管理

努力实现教学质量的目标管理牟宗福恩格斯曾经说过：“一个民族想要站在科学的高峰，就一刻也不能没有理论思维。”￣［１］支教锻炼是培养和造就社会主义教育事业接班人的一条有效途径，是高校青年教师面向社会，服务基层，实践成才的一项重要措施。通过一年来带队支教的...

大学生审美教育谈

审美教育是大学生全面发展的要素之一,是高等教育中有机的不可分割的重要组成部分.因此,探讨大学生审美教育的任务及其实现这一任务的措施与方法,不仅是一个美学范畴的问题,而且是如何进一步加强和改善高等教育的一个重要课题,它对于我们培养德、智、体、美的“四有”人才,实现高校培养目标,加强我国的社会主义物质文明和精神文明建设有着十分重要的现实意义.高尔基说:“照天性来说,人都是艺术家,他无论在什么地方,总是希望把美带到他的生活中去.”爱美是人的天性,是人的本质力量的一种表现,特别是青年大学生,对美充满了玫瑰色的幻想,其审美感知比较敏锐,灵活,审美情感异常丰富,审美需要十分迫切.他们爱美,追求美,正是为了追求更高的人生价值和更高的人生理想。

向社会主义爱情婚姻道德的挑战——读小说《挑战》引起的思考

如何处理好爱情、婚姻和社会主义伦理道德的关系,是当前许多有关爱情的小说常常触及的一个重大社会课题。作为社会主义的文艺作品,应该站在马克思主义的立场上,坚持宣扬社会主义伦理道德的爱情和婚姻观,而不应该宣扬资产阶级“性自由”的所谓爱情和婚姻观。令人十分遗憾的是,短篇小说《挑战》(《青春》83年2期)却背离社会主义爱情婚姻道德的标准,表现出一种十分错误的思想倾向。虽然对它的批评文章已经有一些了,但我认为,进一步探讨它的失误之处,并引以为戒,对我们今后的文艺创作是有积极意义的。

陈夷茁局长到西南师范大学出版社作“三项学习教育”报告

为了进一步深化“三项学习教育”，7月6日上午，西南师范大学出版社特邀重庆市新闻出版局党组书记、局长陈夷茁专程来出版社，为全社干部、职工作了《树立科学发展观，大力推进出版业发展》的报告。

缪超群副局长作“三项学习教育”专题报告

为了进一步搞好“三项学习教育”，西南师范大学出版社特邀了重庆市新闻出版局副局长缪超群到西师，为西南师大出版社、西南师大音像出版社的干部、职工作了《牢记出版工作的神圣使命，促进出版事业的繁荣发展》的报告。