玩乐元素对包装形态创新启示

包装形态是包装设计作品在结构、造型、材料等因素的影响下所呈现出的一种形式和状态。玩乐元素对包装形态创新则是通过概念包装形态的尝试、仿效自然的联想、环保理念的融入提升包装形态的价值,满足人们的情感需求。

课堂教学中培养学生化学问题意识

长期以来,沿着知识与技能目标展开的课堂教学,重点着眼于知识技能、解题技巧的提高和对结论的理解、记忆,忽略了问题解决过程中所隐含的方法,不利于培养学生的问题意识。时间一长,学生便失去了学习的兴趣和动力,并养成"等"教师的习惯。

引领学生走进化学探究活动

基础教育课程改革已经进行了很多年，如何使学生在课堂教学下进行科学探究活动，还是困扰化学教师的一个难题，本文就这个问题谈谈自己的教学体会。