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亦谈作文教学中的“导”
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作者 向敏益 牟永江 《教育科学论坛》 1999年第5期20-21,共2页
作文是一种综合性很强的复杂的思维活动,是听、说、读的思维延续和发展,同时又是学生多方面能力和水平的综合反映。学生写好作文并非易事,教师教作文难,学生写作文难,家长辅导孩子作文更难。
关键词 作文教学 指导作文 学生 作文指导 全过程 雪梨 家乡 思维活动 综合性 教师
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