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高中语文阅读教学中文本细读法的应用研究
1
作者
牟浩楠
《世纪之星—高中版》
2021年第21期49-50,共2页
作为高中语文教学的重点,阅读教学在语文教学中占有举足轻重的地位。教师在高中阅读教学中最常使用的方法就是文本细读法,但是从目前的阅读教学情况来看,碍于课时紧任务重等问题,对于文本细读法的使用,总是不尽人意,教学效果也并不明显...
作为高中语文教学的重点,阅读教学在语文教学中占有举足轻重的地位。教师在高中阅读教学中最常使用的方法就是文本细读法,但是从目前的阅读教学情况来看,碍于课时紧任务重等问题,对于文本细读法的使用,总是不尽人意,教学效果也并不明显。因此如何合理的在阅读教学中使用文本细读,培养学生的阅读能力成了教育专家和一线语文教师长期探究的问题之一。
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关键词
文本细读
阅读教学
高中语文
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职称材料
题名
高中语文阅读教学中文本细读法的应用研究
1
作者
牟浩楠
机构
四川省广元市实验中学
出处
《世纪之星—高中版》
2021年第21期49-50,共2页
文摘
作为高中语文教学的重点,阅读教学在语文教学中占有举足轻重的地位。教师在高中阅读教学中最常使用的方法就是文本细读法,但是从目前的阅读教学情况来看,碍于课时紧任务重等问题,对于文本细读法的使用,总是不尽人意,教学效果也并不明显。因此如何合理的在阅读教学中使用文本细读,培养学生的阅读能力成了教育专家和一线语文教师长期探究的问题之一。
关键词
文本细读
阅读教学
高中语文
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中语文阅读教学中文本细读法的应用研究
牟浩楠
《世纪之星—高中版》
2021
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