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如何在初中语文教学中贯穿心理教育
被引量:
1
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作者
牟玉宝
《中学生作文指导》
2021年第35期0220-0220,共1页
心理素质教育的渗透是当前初中语文教师需要关注的重点内容,为引导学生形成正确的心理打下坚实的基础。语文教师积极挖掘教材中和课堂上所涉及的心理教育内容,不断引入英雄事件和情感教育内容,将语文教学与心理教育有机的联系在一起,进...
心理素质教育的渗透是当前初中语文教师需要关注的重点内容,为引导学生形成正确的心理打下坚实的基础。语文教师积极挖掘教材中和课堂上所涉及的心理教育内容,不断引入英雄事件和情感教育内容,将语文教学与心理教育有机的联系在一起,进而推动初中语文课堂教学的改革与发展。
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关键词
初中语文
心理教育
重要意义
实施策略
下载PDF
职称材料
浅议多媒体在中学教学中的利与弊
2
作者
牟玉宝
《教师》
2015年第30期106-106,共1页
摘要:随着网络技术的不断发展和新课程改革的深入,多媒体教学逐渐走入了普通中学课堂教学中。面对色彩缤纷的网络世界,多媒体的引入与传统教学相比,对教学是利还是弊,本文将一一论述.以供同行商榷。
关键词
多媒体教学
网络
利弊
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职称材料
题名
如何在初中语文教学中贯穿心理教育
被引量:
1
1
作者
牟玉宝
机构
甘肃省陇南市武都区深圳中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第35期0220-0220,共1页
基金
2020 年度甘肃省“十三五”教育科学规划一般自 筹课题《初中语文渗透心理健康教育的策略研究》研究成果,课题 立项号:GS【2020】GHB2587。
文摘
心理素质教育的渗透是当前初中语文教师需要关注的重点内容,为引导学生形成正确的心理打下坚实的基础。语文教师积极挖掘教材中和课堂上所涉及的心理教育内容,不断引入英雄事件和情感教育内容,将语文教学与心理教育有机的联系在一起,进而推动初中语文课堂教学的改革与发展。
关键词
初中语文
心理教育
重要意义
实施策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅议多媒体在中学教学中的利与弊
2
作者
牟玉宝
机构
甘肃省陇南市武都区深圳中学
出处
《教师》
2015年第30期106-106,共1页
文摘
摘要:随着网络技术的不断发展和新课程改革的深入,多媒体教学逐渐走入了普通中学课堂教学中。面对色彩缤纷的网络世界,多媒体的引入与传统教学相比,对教学是利还是弊,本文将一一论述.以供同行商榷。
关键词
多媒体教学
网络
利弊
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
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被引量
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1
如何在初中语文教学中贯穿心理教育
牟玉宝
《中学生作文指导》
2021
1
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职称材料
2
浅议多媒体在中学教学中的利与弊
牟玉宝
《教师》
2015
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