如何培养小学生的自主阅读能力

小学语文教师在授课的过程中应当注重培养学生的阅读能力,并且还需要培养小学生的自主阅读能力。阅读是小学生自行学习的一种表现,所以教师在教学的过程中不能以自己的实践教学代替小学生的阅读。培养小学生自主阅读的能力需要小学教师和家长共同努力。这篇文章对如何培养小学生的自主阅读能力进行了分析与探索,并提供了一系列的措施,希望对各位教师的教学有所帮助。

大学生网络依赖与人际关系研究

目的考察大学生网络依赖的状况及其与人际关系的关系。方法:采用自编网络依赖程度与人际关系综合量表对393名有互联网使用经历的大二学生进行调查。结果:大学生在网络依赖程度上存在显著的性别差异;相关分析表明,网络依赖与人际交往现状,人际信任呈现显著负相关,进一步的回归分析表明,人际交往现状和人际信任对网络依赖有显著的负向预测作用。结论:人际交往现状和人际信任是影响大学生网络依赖程度的重要因素。