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题名思想品德课堂中如何激发学生的兴趣
被引量:1
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作者
牟礼全
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机构
玉林市玉州区第八中学
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出处
《广西教育》
2015年第13期115-115,122,共2页
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文摘
在传统的思想品德教学中,教师以考试大纲和范围为纲领,以教材为核心,以自己的讲解为主导,照本宣科,而学生只能被动地接受来自教师的"灌输"和"洗脑"。这样教学,效果不甚理想,使思想品德课堂变得索然无味,学生学习兴趣全无。新课程理念要求教师更新观念和知识,转变角色,改变教学过程中太过注重知识传授的这一倾向,激发学生的学习兴趣,从而提高教学的质量和效率。
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关键词
思想品德
兴趣
师生互动
多媒体
引导思考
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分类号
G718.5
[文化科学—职业技术教育学]
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