高职高专学生缺乏学习主动性的原因及对策

文章分析了高职高专学生学习主动性缺乏的原因,并提出了激发学生学习主动性的方法。

大数据时代的高职英语教学

社交网络、电子商务与移动通信把人类社会带入了一个以"PB"为单位的大数据时代。方兴未艾的大数据给社会学、经济学、政治学等领域带来了巨大变化。本文介绍了大数据在教育领域的应用,分析了大数据时代高职英语教学的特点,提出了相应的课程设计。

英语主动语态和被动语态的不对称现象

介绍并分析了英语语态中的不对称现象,根据标记理论归纳出了语态方面的有标记与无标记的组配,希望能对中国人在英语语态方面的学习及写作有所裨益。

英语性别对立名词中的有标记和无标记

本文以英语性别对立名词为研究对象,依据莱昂斯提出的标记判断标准,运用标记理论对不同类型的性别对立名词进行了描写和分析,认为大部分性别对立名词中存在的标记现象在很大程度上是文化的反映。

跨文化交际中的商标翻译

该文以跨文化视角分析了商标翻译实例,对商标中的文化内涵及常用的翻译方法进行了介绍和阐述,同时提出了在商标翻译中应遵循的几点原则。