创新德育机制 办人民满意的教育

德育为先,是新形势对教育工作提出的新要求,是决定教育成败的"胜负手"。为了着眼于学生的健康成长,山东省潍坊市寒亭区以承担的教育部重点规划项目"学校德育创新行动研究"为抓手,突出重点,实施了推进中小学德育工作的机制研究,全面推进和创新学校德育工作。一、创新区域德育管理机制,打造育人"共同体"首先,推行德育工作"三级管理"机制。第一,区教育局设立一级管理"德育工作室",实施全区德育工作的整体规划,制订科学合理的德育目标,强化监督、检查和评价,专门管理和研究学校德育工作、德育课题、德育队伍建设。

提高基本运动素质对增强竞走能力的重要性

引言：运动素质主要包括力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等。柔韧素质是整个运动组成中不可忽略的有机部分,它的强弱直接制约着运动水平的高低,又关系到人体在运动协调配合时各运动肌肉组织能否快速传递力量,是运动员适应现代训练与比赛需求的重要保障。但在训练过程中由于我们认识模糊。

“学校德育创新行动研究”的实践与探索

寒亭区教育局充分利用和整合各种德育资源,把德育融于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面,切实加强和改进未成年人思想道德建设,构建中小学各学段有效衔接的德育体系。