探析水利工程中防渗技术的应用

当前我国进入到新时代的发展时期,水利工程也成为城市建设中非常重要的基础工程项目,它与我国的农业生产和人们的生活之间具有紧密的联系。通过加强对水利工程防渗施工的设计,保证工程的整体使用效果、延长工程的使用寿命,防止各种安全隐患的发生。对于水利工程的建设具有非常重要的影响,在水利工程防渗技术应用的过程中需要从其重要性以及具体渗漏原因着手,合理的采取防渗施工技术,保证整个水利工程的防渗施工效果。

教师策划环节 学生策划内容

教师以"教"为目的去研究知识和学生以"学"为目的去获取知识有着本质的区别。"教"的前提是对知识地透彻理解和整体把握,结果是运用自如。教师要变换学生的角色,让学生由学转变到教,成为学习的策划者,但学生毕竟学习任务繁重,时间精力有限,不适合完成过于繁重的任务。据此经过多次探索,笔者认为:教师做好课堂环节策划,把握整体进程、方向,并提供素材、任务给学生,让学生做具体内容的策划,引导学生不只接受知识,而是去研究知识,设计知识。这样的转变改观了课堂的模式和氛围,效果颇佳。

循不同轨迹 走交叉路线

2012年山东高考理综试卷变化明显,依然是山东自主命题,但题量与试卷形式与全国新课标卷相同,因此在考查内容及命题切入形式上必然有所变化,尤其生物试题变化更大。据此对比分析2007-2011年山东卷与全国新课标卷,探究两卷命题轨迹,把握两卷特点,必然会给教学与备考带来启示。