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“先锋指数”夯实学习教育常态化
1
作者
牟鹏峰
蔡望雄
《党员生活(湖北)》
2018年第19期14-15,共2页
恩施州坚持问题导向,从2016年开始,将党员“先锋指数”管理嵌入“支部主题党日”,固定为“八事联动”中“组织生活环节”规定动作,每月规范组织实施,激励党员干事创业、担当作为。两年来,该举措有效推动了“两学一做”学习教育常...
恩施州坚持问题导向,从2016年开始,将党员“先锋指数”管理嵌入“支部主题党日”,固定为“八事联动”中“组织生活环节”规定动作,每月规范组织实施,激励党员干事创业、担当作为。两年来,该举措有效推动了“两学一做”学习教育常态化制度化。
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关键词
学习教育
常态化
组织生活
规定动作
恩施州
制度化
党员
原文传递
题名
“先锋指数”夯实学习教育常态化
1
作者
牟鹏峰
蔡望雄
出处
《党员生活(湖北)》
2018年第19期14-15,共2页
文摘
恩施州坚持问题导向,从2016年开始,将党员“先锋指数”管理嵌入“支部主题党日”,固定为“八事联动”中“组织生活环节”规定动作,每月规范组织实施,激励党员干事创业、担当作为。两年来,该举措有效推动了“两学一做”学习教育常态化制度化。
关键词
学习教育
常态化
组织生活
规定动作
恩施州
制度化
党员
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“先锋指数”夯实学习教育常态化
牟鹏峰
蔡望雄
《党员生活(湖北)》
2018
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