大学生“躺平”心态剖析

采用社会心理学视角,深入分析大学生群体中出现的“躺平”心态,并结合半结构访谈,归纳出大学生在面对激烈竞争压力时展现的五种策略性应对方式,即“努力”“内卷”“躺平”“摆烂”和“空想”。进一步研究揭示“躺平”与“内卷”等其他四种心态类型之间的关联逻辑与过渡性关系,并运用自我决定理论(SDT)框架剖析“躺平”心态背后的心理动力机制后发现:大学生的“躺平”心态具有竞争压力应对策略的双元性特点,蕴含着双向发展的可能性。“均衡—适应”原则与“目标—投入”关系的教育及引导,可调动“躺平”的能动因素,化解惰性因素,促进大学生构建积极进取的社会心态以应对日益增长的社会竞争压力。

中原地区跨文化通婚家庭的身份协商:日常情境中的生活策略

本研究对"大杂居、小聚居"的中原散杂居地区的跨文化通婚家庭日常生活场景进行了深描,讨论了婚内文化融合心理边界的特性。通过研究发现,通婚家庭成员需要在不同情境下处理婚姻关系与文化关系二者孰先孰后、夫妻双方文化群体身份孰强孰弱的问题,从而发展出四种文化身份协商的认同模型:"AB双强"的"双文化平等融合型"、"A强B弱"的"A文化优势型"、"B强A弱"的"B文化优势型"和"AB双弱"的"文化淡化型"。在不同的文化情境中这些价值偏好与身份协商策略呈现一种动态性特征,通过跨文化家庭成员,特别是夫妻之间不断地协调与适应,最终使其形成不同水平的"混融式"自我。情境中心的"工具箱策略"使通婚家庭成员,随情境转变自由选择不同的行为方式,从而展现对多元文化的强大适应力。