试论应用写作教学的改革

在当今知识经济时代 ,如何适应社会发展和改革开放的需要 ,更新观念 ,改革应用写作教学内容与方法 。

接受理论在语文教学中的应用

接受美学(又称接受理论)是本世纪六十年代后兴起的文学研究方法,这一理论将读者的接受和影响作为研究中心,一反以作家作品为研究中心的传统方法。本文试图运用接受学的理论于语文教学,从一个新的视点探索提高学生语文水平的途径。

略论素材到题材嬗变中的作者素质

写作主体在从素材到题材的嬗变中应具备写作灵感、胆量意识、洞察力、想象力和审美情感等写作素质，好的作品正是写作主体上述素质的体现。

论现代语文教育内容观

现代语文教育内容包括课堂教学、情思教育和智力教育。深入研究现代语文教育，实现语文教学内容的优化，树立科学的教育内容观，进一步全面贯彻实施素质教育。

从《三国演义》“失街亭”看决策执行

决策方案的实施执行,是达到战略目标取得预期效果的重要阶段,在这一阶段中,决策的执行是取得胜利的关键,“失街亭”的故事说明了决策执行的重要性。