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浅谈一次函数的复习 被引量:1
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作者 犹大维 《数学学习与研究》 2014年第4期18-18,共1页
一次函数能较好地考查同学们的阅读理解能力、抽象概括能力、建模能力和判断决策能力,在复习的过程中,要梳理每个考点前后知识的联系,以便进一步巩固与提高所学知识.例如一次函数在中考中共有5个考点:1.一次函数定义;2.一次函数图像和性... 一次函数能较好地考查同学们的阅读理解能力、抽象概括能力、建模能力和判断决策能力,在复习的过程中,要梳理每个考点前后知识的联系,以便进一步巩固与提高所学知识.例如一次函数在中考中共有5个考点:1.一次函数定义;2.一次函数图像和性质;3.一次函数解析式的求法;4.一次函数和方程(组)不等式的关系;5.一次函数的应用.而这5个考点就综合了一次函数和其他知识的联系,也体现了函数之间的区别和关联,更提高了书本知识和实际问题的应用.现在我结合一次函数的复习谈谈自己对其中的两点看法. 展开更多
关键词 抽象概括能力 函数解析式 建模能力 函数图像 二元一次方程组 函数定义 函数关系 决策能力 数量关系
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初中数学作业分层设计的实践探究
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作者 犹大维 《新智慧》 2020年第8期59-59,共1页
数学作业是检验学生是否吸收知识的途径之一,出自于数学课堂教学内容重要部分。对学生来说,学生在完成作业的过程中可以知道自己对知识的掌握情况,也可以达到复习知识的效果。对教师而言,教师可以从学生的作业看出学生的学习情况,并及... 数学作业是检验学生是否吸收知识的途径之一,出自于数学课堂教学内容重要部分。对学生来说,学生在完成作业的过程中可以知道自己对知识的掌握情况,也可以达到复习知识的效果。对教师而言,教师可以从学生的作业看出学生的学习情况,并及时做出教学调整,达到更好的教学效果。教师在教学初中数学时,面对着学生的学习水平不一,也需要做出相应的教调整,通过数学作业分层设计教学,更有针对性地掌握每个学生的学习情况,提高其数学学习能力。 展开更多
关键词 初中数学 分层设计 实践探究
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