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如何在课堂教学中,培养言语交际能力
1
作者
犹艳艳
《东西南北(教育)》
2017年第8期88-88,共1页
英语教学要实施素质教育。课堂教学是培养英语实践能力与交际能力的主要途径。在英语课堂教学中,加强英语实践与交际活动是无条件的。课堂教学是教学的基本形式,课堂是师生交往的舞台,是人面对面的交际,双向交流,发挥师生双方的积极性...
英语教学要实施素质教育。课堂教学是培养英语实践能力与交际能力的主要途径。在英语课堂教学中,加强英语实践与交际活动是无条件的。课堂教学是教学的基本形式,课堂是师生交往的舞台,是人面对面的交际,双向交流,发挥师生双方的积极性。交际是通过课堂教学活动来实现,课堂是培养学生交际能力的重要场所。在课堂教学中我是这样尝试的。
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关键词
课堂教学
言语交际能力
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职称材料
题名
如何在课堂教学中,培养言语交际能力
1
作者
犹艳艳
机构
贵州省桐梓县木瓜镇木瓜中学
出处
《东西南北(教育)》
2017年第8期88-88,共1页
文摘
英语教学要实施素质教育。课堂教学是培养英语实践能力与交际能力的主要途径。在英语课堂教学中,加强英语实践与交际活动是无条件的。课堂教学是教学的基本形式,课堂是师生交往的舞台,是人面对面的交际,双向交流,发挥师生双方的积极性。交际是通过课堂教学活动来实现,课堂是培养学生交际能力的重要场所。在课堂教学中我是这样尝试的。
关键词
课堂教学
言语交际能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
如何在课堂教学中,培养言语交际能力
犹艳艳
《东西南北(教育)》
2017
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