《初级会计实务》教学微课设计实践性探析

微课作为一种教学资源,现已被广泛应用。从学习者获得最佳自主学习效果的角度考虑,微课必须内容明确鲜明、过程有序合理、微视频“精、美”展示。本文以《初级会计实务》为教学案例,对微课的设计与实践进行研究,为建立起一个完整的、系统的、质量高的初级会计实务微课教学视频提供借鉴。

提升中职财会专业学生珠算技能水平实践探究

珠算是我国劳动人民的伟大发明,对世界文化的发展产生了重要影响,是世界非物质遗产。它不仅具有计算功能,还具有教育、开发心智、健身等功能。但现如今,由于计算机广泛应用,使得为数众多的中职生有了“珠算无用论”思想,从而导致对珠算的学习缺乏热情。如何改变现状,通过哪些途径既能调动他们学习热情,又能提高他们珠算技能水平,成为珠算教学归宿。笔者根据自己课堂教学、参赛及指导学生参赛经验,对提升学生珠算技能水平途径进行实践性探究。