人本管理在医院党建工作中应用实践分析

随着我国医疗改革步伐的不断加快,公立医院的管理开始呈现出脱节状态,在医院的党建工作中也出现了创新活力不足的现象。人本管理主要是强调要以人为本,将人作为组织管理的核心,其内在的精髓与灵魂跟党建工作所强调的以人为本的基本理念是一致的。所以,将人本管理应用到医院的党建工作实践中去,可以有效提升医院的党建工作效率,进而强化对医院的党政管理。人本管理主要从建立健全党支部书记责任制、在医院中设立基层党建基金这两个方面来开展党建工作,进而转变传统的党建工作模式,有效激发党建工作活力。

新时期加强医院人事管理工作的思考

人事管理在医院管理中占据着重要地位，近些年来，其作用日益突出，因关系到医院发展和医疗行业的进步，不得不加强重视。针对以往存在的问题，本文从完善管理制度、人才队伍建设、文化建设等几方面提出了一些建议。

计算机网络技术安全与网络防护策略分析

在国内网络技术逐步增强的现今时期,计算机已成为了民众工作学习中的主要工具,并且通过不断深化的运用,促进了民众学习工作的时效化和快捷化发展,因此,目前网络技术已发展为国内经济、政治文化等领域发展中的基础技术保障。然而凡事都体现两面性,因此在网络技术运用中,就应当加大对所存在安全问题防控的重视,在本文中,就基于计算机网络的安全,来研讨安全技术的运用,并给出几点问题防范措施。

对高校计算机辅助教学应用的反思和探索

随着科学技术的不断发展,计算机辅助教学已经在高校中广泛应用,并成为主要的教学辅助手段之一。计算机辅助教学在多方面都对教学效果的提升起到了很大的推动作用,但其中也存在一些问题。本文对高校计算机辅助教学在应用过程中的优缺点进行深入分析,并提出切实可行的建议。

论杜威的教育价值取向及对我国基础教育改革的启示——《民主主义与教育》读书报告

杜威在《民主主义与教育》一书中从教育性质、教育过程、教育价值、教育哲学四个方面对教育的问题进行了讨论,其观点渗透着对教育价值取向的认识。通过分析杜威的观点,可以认为其主张的是一种个人价值和社会价值相融合的教育价值取向。这种教育价值取向也适应于我国“立德树人”的教育根本任务,给我国的基础教育改革带来启示:选择适应学生年龄阶段的教学方法、开发能联系生活实际和挖掘个人潜力的课程内容、设计能塑造学生精神和品格的校园文化活动、多样化的评价方法和多元化的评价主体、德育目标和德育过程从实际出发等。

医院教育培训管理制度实例分析探讨

本文以常熟市中医院的新员工为研究对象，通过对新员工在院情况的分析及调查，来梳理和分析医院现有教育和管理方面的状况，并鉴于新员工的情况来进行一些对于医院教育培训管理方面有针对性的探索和尝试，从而进一步完善医院教育培训管理工作，使医院教育管理制度更加适应现有医院的发展情况。