小学与中学英语写作教学衔接之有效策略研究

教师在小学英语写作课堂和初中英语写作课堂分别采用了不同的教学措施,目的就是根据不同年龄段的学生特征以及心理特点进行教学。将中小学两种不同的英文教学方式进行衔接,有利于提升学生英语课堂的写作能力。所以,这种衔接小学、中学英语写作的教学方式是英语教师们需要注意的问题。提出三种不同的衔接措施,希望能够对学生的学习及教师的教学有所帮助。