旅游管理专业双语教学效果分析

双语教学是旅游管理专业经常采用的教学模式,也是与国际接轨的必然选择。提高旅游管理专业的双语教学效果,必须对现实状况进行分析,找出存在的问题和解决方案。文章利用问卷调查法,按照评价指标体系对当前的专业课双语教学效果进行了评价,并提出通过协调专业教学与外语教学的关系、利用隐性分级方法、科学开展教学工作和完善评价反馈系统等四种方式来提高旅游管理专业双语教学的质量。

多媒体语言教学及其在阅读课上的应用

目前我国外语教学存在着教学方法单一、教学环境单一、教师严重缺编、教学内容相对滞后等问题。作者通过对多媒体辅助语言教学CALL得天独厚的优越性的分析 ,认为它很大程度上为解决这些问题提供了有效途径。并进一步分析了CALL在外语阅读课上的具体应用 ,提出了阅读课课件制作及课堂中人性化教育问题。

英语教师基本素质新解

随着我国科学技术与市场经济的迅速发展、改革开放的进一步深化，越来越多的人已意识到英语是联系中国与世界的桥梁和纽带。在全国上下“英语热”浪潮的推动下，熟练掌握英语已被视为毕业生走向社会必不可少的三根拐棍之一(计算机、英语、驾照)。英语逐渐向低龄化、普及化方向发展。英文的报纸、杂志辅天盖地而来，从Crazy English到Outside。